Het raakt de geslachtsdelen: de reden voor de auto-erotische spellen


Bij het aanraken van de geslachtsorganen: hoe zich te gedragen voor de auto-erotische spelletjes van de kinderen? Veel ouders voelen zich ongemakkelijk als hun jonge kinderen hun geslachtsdelen aanraken en nemen vaak hun toevlucht tot bedreigingen of doen alsof ze niets doen!

In Dit Artikel:

Erotische spelletjes voor kinderen

Marina's moeder vraagt ​​om een ​​interview. Wanneer ze alleen op de afspraak aankomt, lijkt ze zich beschaamd en bijna wanhopig. Zijn dochter is 10 jaar oud en woont de vijfde klas bij je raakt je geslachtsdelen continu aan. Hij doet het overal, soms thuis, hij verlaat het spel om zichzelf te isoleren en zichzelf aan te raken. Op andere momenten, voor de tv, ziet hij dat ze elkaar aanraakt en een rood gezicht heeft met een 'vreemde' uitdrukking. Maar hij laat haar met rust, de hare is een gewoonte geworden. De dame doet een klus die zo veel in beslag neemt en weinig tijd met de baby doorbrengt. Ze heeft een dochter die ouder is dan 8 jaar en die Marina voortdurend uitsluit van haar leven en haar omgeving, haar jaagt wanneer ze haar kamer binnenkomt en haar spullen aanraakt. Ze vechten vaak.

De leraren van Marina vertellen me na ongeveer 8 maanden dat dit kind hij begon te masturberen in de klas. Het wrijft over de hoeken van de bureaus, verandert de uitdrukking van het gezicht, het is duidelijk dat hij er plezier in heeft, soms zelfs op andere kinderen. Ze schamen zich, ze weten niet hoe ze moeten ingrijpen, als ze zich realiseren dat het gebeurt, proberen ze haar af te leiden. Ze praatten er een keer over met hun moeder, maar sindsdien is er niets veranderd, het lijkt erop dat haar gedrag steeds indringender wordt en ze maken zich zorgen om volgend jaar omdat ze haar eerste leerjaar zal halen. Zijn moeder werkt veel waarvoor haar vader op school altijd komt en met hem hebben ze geen zelfvertrouwen. Daarom geven ze er de voorkeur aan te zwijgen.

Seksualiteit bij kinderen. Hoe zich te gedragen

Auto-erotiek bij kinderen het is heel gebruikelijk, ze gebruiken deze oefening vaak als een spel. Het ontdekken van je lichaam voor een kind is een geleidelijke ervaring die begint vanaf de eerste dagen na de geboorte. In feite vertegenwoordigen alle afzonderlijke delen een voortdurende verrassing, ook met betrekking tot de omgeving. Het is door het lichaam dat de pasgeborene leert zich te onderscheiden van de moeder het definiëren van zijn grenzen op een relationeel en persoonlijk niveau. Op deze manier onderzoekt hij ook zijn geslachtsdelen, terwijl hij er tegelijkertijd plezier in voelt. Zijn ervaring is echter heel anders dan die van een volwassene die dit 'autoeroticisme' op zijn eigen manier interpreteert, vooral wanneer het gedrag in de loop van de tijd repetitief wordt. Zijn belangrijkste ontdekking is het gevoel van plezier dat verbonden is aan het aanraken van zichzelf, maar dan, op een afstand, verlaat hij omdat zijn zoektocht eindigt.

In feite, auto-erotische spelletjes bij kinderen maken deel uit van het groeiproces.

Ouderlijk gedrag

In dit opzicht neigen veel volwassenen ernaar het kind te straffen dat zijn intieme delen aanraakt - en doet dit vaak om aan te geven dat hij behoefte heeft aan fysiologische behoeften - en om hem een ​​gevoel van schaamte te bezorgen voor een natuurlijk gebaar dat geen erotische betekenis. Schande heeft geen negatieve connotatie, maar het zou een beperking worden met betrekking tot persoonlijke ervaring die het zelfrespect en zelfbeeld zou ondermijnen. Veel hangt ook af van het type seksuele opvoeding dat ouders hebben ontvangen en dat de neiging heeft om bij hun kinderen in te prenten. Persoonlijke limieten worden vaak zonder bewustzijn doorgegeven, terwijl grotere openheid voor het begrijpen van dit gedrag een andere acceptatie toelaat.

De emotie van schaamte het manifesteert zichzelf rond de 2-3 jaar van het leven, na de primaire emoties, en maakt de internalisering van moreel gedrag en sociale normen mogelijk. Hierdoor ziet het kind het belang van het beeld van zichzelf dat van de buitenkant is uitgesteld en als het wordt verminderd door zinvolle groeifiguren zoals ouders, grootouders en leraren, zal het de neiging hebben om zijn vermogen tot expressie te belemmeren om 'vast' te blijven aan aspecten van zichzelf dat zal hem niet het gevoel geven dat hij "aan de situatie" voldoet. Op andere momenten wordt het kind zelfs genegeerd en dit wordt ook een probleem omdat hij iets probeert te communiceren dat niet is ontvangen. Het is daarom duidelijk dat een tussenweg de juiste houding kan zijn om met dergelijke situaties om te gaan. Dat wil zeggen, het kind vragen wat zijn gedrag veroorzaakt zonder enige vorm van oordeel hieronder.

Wanneer zorgen te maken

In sommige gevallen wordt de autoerotische houding persistent tot het punt van manifestatie, zelfs in openbare omstandigheden. Het kan gebeuren dat het kind zichzelf begint aan te raken in een intieme omgeving, zoals de vertrouwde, maar in de loop van de tijd strekt zijn behoefte zich ook uit tot externe gebieden, zoals scholen of gedeelde openbare ruimtes. En dan, het gebaar dat eenvoudigweg geruststellend kan worden beschouwd, wordt een manier om angst of een intense zorg die het heeft geïnvesteerd te verlichten. In zijn leven hebben sommige omstandigheden mogelijk bijgedragen aan het ontstaan ​​van angsten en angsten zoals naar school gaan, de geboorte van een nieuw broertje, de scheiding van ouders, een verhuizing, een verandering van omgeving, het begin of herstel werk van de moeder, de verwaarlozing van hem. Het kind heeft daarom meer aandacht nodig.

Het is goed in deze omstandigheden om niet te dramatiseren en niet te schelden omdat het al een onbehagen ervaart dat versterkt kan worden door het beschuldigende gedrag van de volwassene. In plaats daarvan moeten we hem omhelzen, hem geruststellen en meer openlijk met hem praten om te begrijpen wat de echte angsten zijn die hem ertoe brengen om een ​​dwangmatige houding aan te nemen, gezien het als elke andere manifestatie van angst. In feite neemt het nastreven van plezier een functie van emotionele vervulling op zich die anders niet bevredigt. Zoals in veel andere situaties is het raadzaam om een ​​professional te confronteren om voor de evidente malaise te zorgen die zich manifesteert.

Heel vaak wordt het belang van toeval weggelaten, zoals in het bovenstaande voorbeeld, en we riskeren het nog erger te maken. Op de lange termijn kan het bovendien, in aanvulling op het in sociale situaties plaatsen van het kind in moeilijkheden, een chronische vereiste worden in de adolescentieperiode wanneer jongens geconfronteerd moeten worden met hun leeftijdsgenoten en een erotisch heterogedrag moeten aannemen.

Video: Masseuse gaat voor happy ending! | Mensenkennis