Wanneer breng je een kind naar de psycholoog?


Wanneer breng je een kind naar de psycholoog? Dr. Emanuella Ameruoso legt uit wanneer het raadzaam is om steun te vragen voor het kind en voor iedereen die deel uitmaakt van zijn referentiekern

In Dit Artikel:

Wanneer breng je een kind naar de psycholoog?

Kinderen, in de loop van de groei, kunnen goden presenteren gedragsstoornissen of ontberingen gerelateerd aan relaties, een overdreven of geblokkeerde emotie over de situaties waarin ze leven. Men vraagt ​​zich af of het daarom gepast is om ze naar de psycholoog te brengen.

Wat doet de kinderpsycholoog?

Op het gebied van de opleidingen van de opleiding Psychologie is er de relatieve op het evolutionaire tijdperk. De student kiest er daarom voor om zich te specialiseren in een specifiek gebied om voornamelijk in contact met kinderen te werken. De cursus biedt inzicht in de ontwikkelingsprocessen in de kindertijd en adolescentie, rekening houdend met de verschillende contexten en instellingen die het kind betrekken bij groei en onderwijs. Hetzelfde type vaardigheden wordt verworven door de student die een opleiding in de klinische psychologie volgt omdat het ook het evolutionaire en neuropsychologische gebied verdiept. Het leren van cognitieve vaardigheden, psycho-sociale affectieve en linguïstische processen evenals alle syndromen, pathologieën en ongemakken gerelateerd aan deze leeftijdsgroep, stellen de ontwikkelingspsycholoog en de klinisch psycholoog in staat om advies en ondersteuning, niet alleen voor kinderen maar ook voor opvoeders, leraren, ouders en gezinnen en aan alle mensen die deel uitmaken van de referentiekern van het kind, het algehele ontwikkelingsproces evalueren en mogelijk gedrag, leren, relaties of neuropsychologische stoornissen diagnosticeren. Ze hebben daarom de vaardigheden om het kind te verzorgen, hem te ondersteunen en te behandelen met betrekking tot de moeilijkheden die hij / zij biedt.

Er zijn emoties die kinderen niet verdragen

Wanneer breng je een kind naar de psycholoog?

Er zijn verschillende situaties waarin het nodig is om het kind van de psycholoog te halen, beginnend bij een eenvoudig ongemak dat hij kan waarschuwen en dat de ouders niet kunnen redden. In de familiale context is er de complexiteit van het begrijpen waarom een ​​kind zich, in tegenstelling tot een ander, op een bepaalde manier gedraagt. Het kan veeleisender, schuchter of juist extravert zijn. Het kan gedrag vertonen van hyperactiviteit, van angst, van verzet tegen ouderlijke regels, In slaap vallen met moeite, eet weinig, de voorkeur geven aan de ene ouder ten opzichte van de andere, angst uiten wanneer deze buiten wordt begeleid, enz. Hetzelfde geldt voor de scholastieke omgeving: presenteren traagheid in het leren van taal of schrijven, van de berekening te hebben moeilijk om rechtop te zitten, als het de klas te veel stoort als je daarvan isoleert. Deze twee contexten zijn de belangrijkste waarin men direct kan waarnemen of het kind problemen of ongemakken vertoont.

De vergelijking met de professional is gewoon een manier om meer specifiek te verduidelijken en te begrijpen wat het kind op dat specifieke moment van zijn leven ervaart. De psycholoog is daarom een ​​referentie voor ouders en voor school zoals de kinderarts.

Veelgestelde vragen aan de psycholoog

Verschillende twijfels vallen ouders, leraren en leraren aan over het gedrag van kinderen en jongeren:

  • Mijn klein meisje, nu volwassen, scheidt niet van haar Winnie de Poeh waarvan er nu niets meer over is. Het komt niet uit als er geen beer is (wat overblijft) en geen activiteit doet zonder hetzelfde. Klopt het dat je het naar hem gooit? Het is zo erg...
  • Wat moeten we doen als ons kind hyperactiviteit vertoont? Hoe moeten we ons gedragen?
  • De baby zit achter de klas, waarom?
  • Is het goed om de baby in bed te laten slapen?
  • Mijn baby is begonnen haar geslachtsdelen aan te raken en ik besef dat ze het graag doet. Moet ik dit voorkomen?
  • We hebben moeite om met de ouders te communiceren dat het kind leerproblemen heeft, zich slecht gedraagt ​​op school en zijn klasgenoten verslaat. Hoe kunnen we doen?
  • Kunnen kinderen achteruitgaan zodra de school begint?
  • Moet ik de luier terugdoen omdat hij weer begon te poepen?
  • Als een partner op school hem mishandelde of het kind zich niet op zijn gemak voelt bij de leraren, is het goed om van school te veranderen, zelfs aan het begin van het jaar
  • Hij kan niet stil zitten. Is het normaal?

Hoe te begrijpen of een kind een psycholoog nodig heeft?

  • Marco is 13 jaar oud en vertoont een 'vreemd' gedrag: hij is zeer strikt in de organisatie van zijn dagelijkse activiteiten. Structureer een lijst met dingen die je overdag kunt doen en als hij ze niet allemaal kan maken, voor onvoorziene omstandigheden buiten zijn macht, begint hij boos te worden, in spanning te komen en zijn humeur te veranderen. Het wordt daarom kregel met zijn hele familie. Toen hij een kind was, op de leeftijd van 3 en ½ leed hij aan een milde vorm van angst en slapeloosheid gekoppeld aan de scheiding van zijn ouders. In feite was de vader op dat moment ongeveer 8 maanden van huis weg en zag hem sporadisch. Na de crisis had het echtpaar nog een kind, een kind, en Marco was vijf jaar oud. Zijn symptomen zijn voorbij, maar zijn ongemak is na verloop van tijd in een andere vorm verschenen. De jongen heeft een obsessief gedrag ontwikkeld. Het is rigide met betrekking tot externe situaties die hij zou willen beheren en, als hij niet slaagt, besluit hij om het project duidelijk af te bakenen en besluit hij onbuigzaam te zijn met betrekking tot de oplossing die hij heeft genomen. De laatste aflevering betrof het niet organiseren van een avond met de andere klasgenoten waarvoor hij heeft besloten om in de toekomst het huis niet te verlaten.
  • Marta is 5 jaar oud en gedurende een tijdje observeert moeder in haar een gedrag 'raar': wanneer ze tv kijkt of alleen in haar kamer is, begint ze haar geslachtsdelen aan te raken. Zelfs tijdens zijn dagelijkse activiteiten, bijvoorbeeld tijdens het maken van zijn huiswerk, laat hij alles en isoleert hij zichzelf om te masturberen. Het ding dat de vrouw zorgen baart die haar in ieder geval verlaat, zelfs als ze ziet dat ze rood en zweet wordt. Daarmee geconfronteerd, zegt hij dat het ding slechts een korte tijd is gebeurd, maar altijd als hij 's nachts wakker wordt na een nachtmerrie, gaat hij onmiddellijk slapen in de Letse moeder en vader. In de kamer slaapt ze met haar 16-jarige zus met wie ze het niet eens is, omdat ze haar niet de gelegenheid geeft om ruimte en tijd te delen. Hiervan ondervindt het kind veel en voor al zijn dingen wendt hij zich altijd tot zijn moeder. Op school is ze een sociaal meisje en toont ze interesse in de activiteiten die ze uitvoert en waarbij ze betrokken raakt. ----- **** ------
  • Filippo woont het derde leerjaar en de leraren bij na het ontvangen van een certificaat van zijn ouders dat een attest aflegt aanpassingsstoornis ze zijn erg van streek omdat het verzoek van het gezin om hetzelfde scholastieke leren tussen de kleine en de rest van de klas te bevorderen. Het kind is valide maar heeft een vertraging in het verwerven van schrijven en rekenen, heeft een hyperactief en oppositioneel gedrag jegens zijn metgezellen die altijd op de achtergrond worden geplaatst in vergelijking met zijn behoeften. Dit zijn slechts enkele van de situaties die aangeven hoe, in het licht van verschillende soorten moeilijkheden, het belangrijk is om een ​​professional te hebben om naar toe te gaan.

Vele anderen, die niet in moeilijke of veranderende situaties terechtkomen, kunnen eenvoudige verduidelijkingen geven over de educatieve rol van ouders en leerkrachten of leraren. Het kan gebeuren dat u, gezien het idee om een ​​psycholoog te raadplegen, kunt worden geïntimideerd door een diagnose of een probleem dat uw kind kan betreffen. Maar het is goed om in de eerste plaats het welzijn te beschouwen in plaats van angsten of vooroordelen die niets met de werkelijkheid te maken hebben.

Video: Waarom kinderen en jongeren naar de psycholoog gaan