Wat moet een 4-jarig kind weten?


Een van de meest besproken onderwerpen op sociale netwerken betreft de capaciteiten van kinderen. Maar waar moeten we ons op richten?

In Dit Artikel:

Wat een kind van 4 jaar zou moeten weten

Deze post van Alicia Bayer is enkele jaren geleden op haar blog verschenen. Ze bracht het naar haar blog en toen werd het hier in het Italiaans vertaald.
Het is een post oprecht, aanhankelijk, gepassioneerd en vol met uiterst deelbare dingen.
De journalist zet een diepe stap reflection Wat wordt er vandaag van kinderen verwacht en wat zou goed zijn om te verwachten.

Wat kinderen kunnen doen als ze 4 jaar oud zijn

Alles begint met de opmerking dat wanneer een moeder om advies en informatie op sociale netwerken vraagt ​​op "cze durven kinderen te maken"op deze of gene leeftijd, de lange lijst van opmerkingen wordt gekenmerkt voor de overgrote meerderheid niet door geruststellingen of advies gedicteerd door gezond verstand, maar door de concurrentievermogen.
"Wat moet mijn zoon op vierjarige leeftijd weten?" en een lange lijst met moeders die een lijst maken van alles wat hun kleine vierjarigen kunnen doen: tellen, beschrijven, lezen, spreken, vaardigheden verplaatsen. En zo verder, enzovoort.

Brief aan alle vreemdelingen die het gedrag van mijn zoon beoordelen

Natuurlijk is het resultaat helemaal niet dat je de geruststelling hebt gekregen moeder die de functie had geopend, maar nogmaals de eigen positie had bevestigd superioriteit, uw persoonlijke voldoening die wordt uitgedrukt door de vaardigheden van hun kinderen (slechts vier jaar!) en hun persoonlijke verlangen om altijd competitief te zijn.
Alicia woont in de Verenigde Staten, in een samenleving die het concurrentievermogen en de bevestiging van de besten tot drijvende kracht van de hele sociale en economische structuur heeft gemaakt. In de Verenigde Staten werd enige tijd geleden door pedagogen alarm geslagen, omdat kinderen gemiddeld 54 uur per week besteden aan huiswerk, school, sport, buitenschoolse activiteiten, zonder ruimte om te spelen, fantasie, creativiteit, luiheid.
In Italië zijn we nog steeds niet op deze niveaus, maar de dingen zullen waarschijnlijk hetzelfde blijven richting. Hoe meer we rondkijken en hoe meer we ons realiseren dat we te veel worden omringd door ouders angstig, te druk om hun kinderen te betrekken bij buitenschoolse activiteiten, workshops, leermomenten.
Allemaal met de nobele ambitie om ze het beste te geven wat je kunt. Misschien wat we niet hadden.

Maar dit idee dat zich op kinderen richt, doet ons waarschijnlijk de echte kern van het probleem uit het oog verliezen. In plaats van ze zoveel mogelijk aan te spreken, hen allerlei intellectuele of sociale stimulans te bieden, misschien ook omdat we daarmee een beetje ruimte vrijmaken om onszelf toe te wijden, zouden we ze meer vrij kunnen laten om op te groeien in spontane manier en hun eigen tijden volgen. Buiten spelen, creativiteit stimuleren, unieke momenten bieden, in contact met de natuur, met boeken, met creatieve spelletjes, bij ons ouders.
In een tijd waarin onderwijs en verzorging van kinderen steeds vaker voorkomen gedelegeerden bij grootouders, kleuterscholen, babysitters, horen we steeds vaker hoe belangrijk het is om minstens aan kinderen te wijden een half uur van onze tijd elke dag.
Een half uur! Quality time! Zelfs als het niet genoeg is, zou het weinig kosten om het op een intelligente manier uit te geven.
Als we even pauzeren om na te denken, realiseren we ons eigenlijk hoe absurd het is om dertig minuten van de dag uit te knippen om bij de kinderen te zijn.
En Alicia weet het zeker, als we minder competitief zouden zijn en meer gefocust op vrijheid en vrijheid delen we zouden heel goed weten wat het belangrijk is voor een kind van vier jaar om te weten:

  • Hij zou moeten weten dat de wereld is magie en het kunnen kleuren zijn die hij het liefst heeft
  • hij zou moeten weten hoe het te gebruiken fantasie en weten hoe te lachen
  • hij zou moeten weten wat zijn zijn belangen en wees aangemoedigd om ze te cultiveren
  • hij zou moeten weten dat hij is geliefd onvoorwaardelijk ongeacht de verwachtingen van zijn ouders
  • hij zou moeten leren trust van zijn instinct en om te weten hoe comfortabel te zijn in situaties, het cultiveren van zijn eigen persoonlijke vaardigheid om mensen en dingen te beoordelen

Maar wat nog belangrijker is, we weten dat: elk kind heeft ik zijn tijden en vroeg of laat zal hij alles leren wat belangrijk is om te leren; dat als we meer tijd zouden besteden aan het lezen van prachtige verhalen, hem omringen met een paar games maar waardevolle en veel mooie boeken, we hem zouden helpen om een ​​nieuwsgierig persoon te worden en te leren.

Video: Vierjarige jongen: "Ik geef gewoon mijn cadeautje, - RTL LATE NIGHT