Versterking van het zelfrespect van kinderen en meisjes: ijsbreker spellen


De icebreaker-spellen worden gebruikt om de kinderen van elkaar bewust te maken en hen in staat te stellen vrienden te maken en vervolgens iedereen in de echte spellen te kunnen betrekken

In Dit Artikel: Bewerkt door te praten met kinderenKinderen binnenkort om een ā€‹ā€‹groep te maken, wanneer ze samen spelen, in spontane situaties. Maar het is misschien niet zo eenvoudig probeer ze allemaal te betrekken, maar iedereen, in een groepsspel. Het is altijd raadzaam om kinderen niet te dwingen, hun tijden te respecteren, vooral als ze hun zelfrespect willen stimuleren. Er zullen mensen zijn die onmiddellijk met enthousiasme deelnemen en die alleen, nadat ze anderen hebben zien spelen, zal vragen om mee te doen. Een goede oefening kan die van goden zijn icebreaker-spellen.
LEES OOK: Ontwikkel zelfvertrouwen bij kinderen: start een nieuw spel
Icebreaker-spellen worden gebruikt maak de deelnemers bewust van elkaar en aan de groep volgens modaliteiten die iedereen dezelfde ruimte en dezelfde rol geven. Een mogelijkheid die geschikt is voor de klassen is die van Kies drie dingen die elk kind zijn klasgenoot zal vertellen, in paren, om de klas elkaars dingen te vertellen. We kunnen ervoor kiezen om de namen, de achternamen, het favoriete boek, de mooiste reis ooit gemaakt, de smaak van het favoriete ijs... de partner aan de groep te presenteren, elk kind zal een taak in sommige opzichten gemakkelijker uitvoeren dan zichzelf presenteren, echter aan de tegelijkertijd complexer, omdat het zal moeten onthoud en waardeer de ervaringen van de metgezellen.
LEES OOK: Activiteiten om het zelfrespect bij kinderen te verbeteren: niet-competitieve spellen
Nog een heel leuk spel, ook handig voor praten over emoties het is dat van goden stille groeten (bron: Games en activiteiten voor kinderen van 5 tot 11 jaar): dit spel vereist een grote ruimte om kinderen vrij te bewegen. Elk van hen zal de anderen begroeten op een manier naar zijn keuze, stil, met een gebaar van de hand of met een glimlach. Het kan nodig zijn geef een voorbeeld, om niemand te corrigeren en het spel goed te starten. Na enige tijd zitten we in een kring en reflecteren we samen op de groeten die ze ons hebben gemaakt, zeggend dat sensaties ons hebben verlaten, zoals we ze hebben geĆÆnterpreteerd: een gelukkige glimlach, een overhaaste groet, een warme knuffel van een vriend... Het spel kan veel rijker zijn als in de groep er zijn kinderen en kinderen van andere culturen om andere groeten te leren dan de onze.
De groep is meer verenigd, na de ijsbrekers, nu moeten we gewoon beginnen met i echte spellen. Ik wacht op je volgende donderdag!

Enkele diepgaande links:
Austostima voor kinderen: het verhaal van Clementina
Actief luisteren: wat het is, hoe het in praktijk te brengen en het aan kinderen te leren
Is het juist om kleine meisjes en kleine kinderen te prijzen?
Zelfrespect ontwikkelen bij kinderen en meisjes
Bevorder autonomie en zelfachting bij kinderen met communicatie


Een Facebook-pagina en een e-mail om contact te houden

Praten met kinderen: de Facebook-groep om op de hoogte te blijven en meningen uit te wisselen
Als je ons verhalen, video's of foto's van je spellen met woorden wilt sturen, schrijf dan naar: [email protected]

LEES ALLE ARTIKELEN VAN ONZE TAAL

Video: