Logopedie: indien nodig


Allereerst is het nodig om op een eenvoudige en beknopte manier uit te leggen wat logopedie is. Dit is de tak van geneeskunde die zich bezighoudt met het bestuderen van de taal en de mogelijke problemen. Niet altijd, in feite, voor een kind, leren...

In Dit Artikel:

introductie

Allereerst is het nodig om op een eenvoudige en synthetische manier uit te leggen wat het is logopedie. Dit is de tak van geneeskunde die zich bezighoudt met het bestuderen van de taal en de mogelijke problemen. In feite niet voor één baby, het leren van de taalcode gebeurt zonder obstakels en op de juiste momenten, dus het is goed om in al die gevallen waarin men zich realiseert, tussenbeide te komen laat leren of een moeilijkheid in het uitspreken van bepaalde woorden of geluiden, evenals in die gevallen waarin het gebruik van de stem enigszins vervormd is. Het belang van taal is tegenwoordig een zeer aanwezig aspect in alle kleuterscholen die vaak in samenwerking met de gemeenten organiseren, bijeenkomsten met logopedisten die, rechtstreeks naar school gaan, de mate van taalonderwijs van onze kinderen verifiëren., op een preventieve manier problemen en / of vertragingen aan de kaak stellen. Voordat we een taalstoornis opmerken, is het in feite mogelijk om het op te lossen door ons kind te helpen niet alleen op de meest volledige en correcte manier te communiceren, maar ook isoleringsproblemen te vermijden die zijn sociale situatie dan zouden kunnen bemoeilijken. Deze handleiding is daarom bedoeld om u te helpen begrijpen wanneer het noodzakelijk is om naar logopedie te gaan.

nodig

  • geduld
  • Professionele ondersteuning
  • Waar nodig psychologische hulp voor zowel het kind als de ouders

Beperkte vocabulaire

Een van de alarmen die mogelijk door een logopedist moet worden opgevangen, is wanneer men zich realiseert dat het kind een vocabulaire heeft dat te klein is voor zijn leeftijd. Normaal gesproken zou een tweejarige tussen de 100 en 200 woorden moeten kennen, naast het feit dat hij weet hoe een paar eenvoudige zinnen moeten worden uitgesproken. Wanneer dit niet gebeurt, is het de moeite waard om te vragen waarom en in sommige gevallen contact op te nemen met een professional. Een smalle taal mag echter niet afschrikken als het kind in kwestie twee talen spreekt. In het geval van ouders met een dubbele nationaliteit is het normaal dat een kind een schijnbaar langere leertijd heeft. In deze specifieke gevallen zullen de kinderen een paar zinnen gebruiken of, vaak, dezelfde woorden, maar alleen omdat ze tijd nodig hebben om de twee talen in hun brein te "verdelen". Meestal ongeveer drie jaar, zonder hulp, zullen ze beide talen correct en vloeiend beginnen te spreken.

Late taal

Een andere alarmbel die een bezoek van een logopedist kan vereisen, kan zijn wanneer het kind niet spreekt. In feite zijn er kinderen die niet alleen een paar zinnen of altijd dezelfde woorden spreken, maar die gewoon niet willen praten. In deze gevallen, in hun stilte, kunnen verschillende pathologieën zich verbergen, maar het eerste wat u moet doen is contact opnemen met een taalprofessional om te begrijpen of de late spreker spontaan kan worden hersteld dankzij een eenvoudige externe hulp met de nodige verbale vaardigheden. Een van de elementen die het gebruik van het woord kan vertragen is zeker het gebruik van fopspeen. Kinderen die altijd hun mond hebben bij de speen zijn zeker de meest luie om te leren. Daarom is het raadzaam voor alle ouders om hun kinderen niet toe te staan ​​de fopspeen constant te gebruiken, maar om hun kinderen aan te moedigen om hun behoeften en emoties mondeling uit te drukken, zelfs als dit betekent dat men zich onbehaaglijk voelt met een kreet, voor ons, vervelend.

Defecten van de uitspraak

In sommige gevallen, niet altijd complex, zijn er kinderen die spreken met gebreken in de uitspraak. Dit zijn de meest voorkomende en minder moeilijke gevallen voor elke logopedist, maar ze moeten worden aangepakt met een gerichte en zorgvuldige weg. In deze gevallen is de aandacht van ouders fundamenteel. In feite zijn wij de eersten die zich bewust zijn van dergelijke gebreken, zijnde de eerste luisteraars van onze kinderen. Wanneer het kind na de leeftijd van 5 nog steeds geen medeklinkers zoals de Z, de R, de S uitbrengt, is het noodzakelijk om een ​​check-up en een eventuele medische ondersteuning te ondergaan die onze kinderen leert om alle geluiden op een gescande en correcte manier uit te spreken..

Valse alarmen

Een ding om iedereen te zeggen is echter om het juiste bewustzijn te hebben in het omgaan met late of beperkte taalsituaties of een foute uitspraak. De richtlijnen vertellen ons eigenlijk dat kinderen ongeveer twee jaar goed moeten praten, maar dit gebeurt niet altijd. Elk kind is anders voor de persoonlijkheid, voor de omgeving waarin hij leeft, voor prikkels waaraan hij dagelijks wordt blootgesteld, waarvoor het nodig is om al deze aspecten te evalueren alvorens een probleem te bevestigen of de echte noodzaak om een ​​logopedist aan te spreken. Tegenwoordig zijn scholen attent en samenwerken met betrekking tot de problemen in verband met taal, dus we moeten praten en bespreken met opvoeders en leraren om te begrijpen of het probleem inderdaad bestaat en het samen op te lossen. De stimulering en ondersteuning van klasgenoten is in deze gevallen erg belangrijk omdat, voor kinderen, emulatie 90% van hun gedrag beïnvloedt, dus om hen te betrekken bij spelmiddagen met "babbelende" kinderen kan de eerste stap zijn van om genezing te doen.

Gebruik van het spel

Wanneer er ingewikkelde situaties ontstaan ​​voor kinderen die verwant zijn aan taal of andere aspecten van hun leven, is het van essentieel belang om altijd te onthouden hoe belangrijk het spel voor hen is. In het spel is er de lichtheid waarmee kinderen alle situaties aankunnen, maar in het spel kan er ook een gemakkelijk leerproces zijn dat rechtstreeks bij het kind komt. Gebruik games waarin verbale communicatie de basis is van de activiteit en misschien een van de meest effectieve manieren om een ​​taalprobleem onder ogen te zien en te verbeteren. Het is natuurlijk van fundamenteel belang dat we als ouders deelnemen aan het spel, waardoor onze zoon centraal staat en onszelf eraan herinnert dat eenvoud vaak de beste manier is om met anderen te communiceren.

Bekijk de video

Logopedie: indien nodig: logopedie

tips

Nooit vergeten:

  • Vraag hulp aan opvoeders en leraren
  • Maak nooit een persoonlijke diagnose
  • Moedig uw kind aan om te spreken en corrigeer altijd zijn uitspraakfouten
  • Lees boeken voor je kind en laat ze naar liedjes luisteren - lezen en muziek zijn fundamenteel in het leren van talen
  • Laat uw kind nooit een schuldgevoel en een probleem krijgen
Enkele links die nuttig voor u kunnen zijn:
  • Wat is logopedie
  • Wanneer en waarom naar een logopedist gaan
  • Spraakaandoeningen
  • Montessori-methode voor het leren van talen
  • Hoe een kind met een taalvertraging aanmoedigen
  • Hoe te doen als het kind moeite heeft om zichzelf uit te drukken
  • Hoe een kind met taalproblemen te helpen

Video: Vocal Center - Bubbelen