Afscheidingsangst: wanneer ouders er last van hebben


Soms hebben ouders het nadeel dat ze hun kinderen op school of in het asiel achterlaten. Hoe verleggingsangst bij ouders te beheren

In Dit Artikel:

Afscheidingsangst bij ouders

Afscheidingsangst is een tamelijk veelvoorkomend ongemak bij kinderen, vooral wanneer ze bijzonder belangrijke momenten in hun leven meemaken, zoals de eerste dag van school of asiel. En om hen te helpen in de fase van detachement alle deskundigen en de leraren herhalen unaniem dat het belangrijk is voor de moeder om zich rustig, zelfverzekerd en kalm te tonen. Omdat elk dubbelzinnig gevoel door het kind wordt waargenomen en zal bijdragen aan het vergroten van zijn angst. Maar in sommige gevallen kunnen ouders een situatie van groot leed ervaren bij de gedachte aan gescheiden van het kind.

Wanneer kan het gebeuren?

Een overmatige overbezorgdheid kan ertoe leiden dat ouders, vooral moeders, geen eenvoudige taken aan iemand delegeren (van het wisselen van luiers tot babyvoeding) en deze bijlage kan duren tot het moment is aangebroken om het kind in de kleuterklas te laten. In dat geval apart, vertrouwend op de mensen die voor de baby zullen zorgen, kan delegeren echt moeilijk worden.

Maar het buitensporige lijden bij het achterlaten van kinderen op school kan ook een spion zijn persoonlijk ongemak, van een fundamentele ontevredenheid. Als we ons drie jaar uitsluitend hebben gewijd aan de zorg voor het kind, kunnen de angst voor leegte, afwezigheid of het ontbreken van een rol repercussies hebben voor het welzijn van moeder en kind.

Omdat onthechting belangrijk is

De detacheringsfase is belangrijk voor beide. Het kind heeft de zorg van de ouders nodig, maar ook om meer te worden onafhankelijk en autonoom en om te socialiseren met andere kinderen; de moeder moet haar eigen ruimtes vinden en werken aan het besef dat het kind niet door alles en iedereen moet worden beschermd.

Kinderen raken gewond, vallen, vechten, huilen, knieën en alleen op deze manier leren, groeien, breken ze los van hun ouders en beginnen hun eigen persoonlijkheid te ontwikkelen.

Ouders hebben de taak om kinderen te helpen hun angsten en angsten onder ogen te zien, maar om dat te doen moeten ze eerst hun eigen angst het kind loslaten.

Hoe om te gaan met de eerste schooldag

Praktisch advies voor bezorgde ouders

Of het nu het plaatsen voor de start van de school is of omdat de kinderen naar een schoolkamp gaan of een korte vakantie hier zijn enkele suggesties om de momenten waarop de kinderen ver weg zijn beter te beheren zonder te worden overweldigen door stress en angsta.

  • Blijf bezig: het is de beste manier om verlatingsangst te overleven. Plan activiteiten van tevoren, zodat u druk kunt zijn op momenten dat het kind er niet is. Onthoud hoe belangrijk het is om je dagen te vullen.
  • Geniet van de tijd: denk na over de dingen die je wilt doen, maar je kunt niet doen vanwege je ouderlijke verantwoordelijkheden. Nu is het jouw kans! Beschouw deze vrije tijd als een gouden kans.
  • Laat uw kind nooit schuldig voelen: als je kind met vreugde is vertrokken, misschien voor een zomerkamp of een korte vakantie met een kleine vriend, laat hem zich dan niet schuldig voelen over de keuze. Doe je best om enthousiast en optimistisch te zijn.

Hoe scheidingsangst op school te beheren

Vergeet niet dat wanneer uw kind op school wordt achtergelaten of met de oppas, hij spoedig zal leren dat zij de scheiding aankunnen, wat een tijdelijke fase is en dat de ouder spoedig zal terugkeren. En dus zal hij zich minder bang, bezorgd en angstig voelen. Maar om dat te laten gebeuren en om de veiligheid van uw kind te versterken, moet u de eerste zijn om te behouden optimisme en breng sereniteit over, zodat uw kind de uwe zal waarnemen emoties en hij zal weten dat je vertrouwt wat je doet.

We realiseren ons vaak dat deouder verlatingsangst hij heeft ook een jeugdtrauma: misschien komt de herinnering aan een onaangename gebeurtenis die verband houdt met de angst voor verlating of aan het begin van de school opnieuw naar voren. Het is belangrijk om hier over na te denken en jezelf in vraag te stellen door terug te gaan in het geheugen om te begrijpen wat er zou kunnen zijn gebeurd. In deze gevallen eindigt de ouder met deidentificeer je met je kind uit angst dat hij ook onaangename situaties kan ervaren. Het resultaat is dat het kind deze angsten en deze loops voelt en zijn eigen maakt.

Er is geen reden om te denken dat onze kinderen dat zouden moeten doen herhaal onze ervaringen in de wereld en in plaats daarvan is het belangrijk om jezelf eraan te herinneren dat ze afzonderlijke unieke individuen zijn. Niet alleen dat: we geven een extra kans aan onze kinderen en beschouwen het feit dat ze zelfs met het oog op enige verstoring of moeilijkheden veel beter en met meer kracht zullen reageren dan we in onze jeugd deden.

Video: