School fobie. Hoe het is geboren en hoe het onder ogen te zien


School fobie, wat te doen? Sommige kinderen hebben bepaalde aandoeningen, die samenvallen met de heropening van de school. Maagpijn, misselijkheid, hoofdpijn, duizeligheid, kunnen tekenen zijn van een diepere malaise

In Dit Artikel:

School fobie, wat te doen

Met de terugkeer naar school kunnen kinderen lijden bepaalde aandoeningen hoe buikpijn, hoofdpijn, koortsof ongemak dat moeders vaak niet weten hoe ze moeten interpreteren.

De eerste reactie is om dat te denken is doen alsof niet naar school gaan. Aan de ene kant hebben we een kind dat niet weet waarom het idee om naar school te gaan een diep leed in hem oproept dat onmiddellijk in fysieke malaise verandert. De angst is echt en het kind voelt het. De ouders begrijpen deze diepe angst echter niet en staan ā€‹ā€‹erop hem met bedreigingen en soms straffen naar school te sturen. Ze denken dat het kind het expres doet om zich slecht te voelen. Het is gemakkelijker voor een ouder om de angsten van een heel jong kind te begrijpen, zoals de angst voor het donker, van de stormen, van de dieren; in plaats daarvan is het moeilijker om meer complexe fobieĆ«n te begrijpen die zich in de tweede kindertijd voordoen en negatieve en beperkende effecten hebben op het leven van het kind.

Maar als het gedurende meerdere dagen dezelfde symptomen blijft vertonen, gaat de alarmbel af en is de angst dat het een besmettelijke ziekte kan hebben. Maar we vergeten vaak dat kinderen kunnen lijden angst en school fobie.

Maar waar hangt het van af?

  • In sommige gevallen is dat zo verlatingsangst omdat het kind de scheiding van het gezin niet kan overwinnen
  • In andere gevallen kan de fobie van de school worden veroorzaakt door een trauma ervaren in de bureaus: geweld door kameraden, spot, bedreigingen, slechte cijfers, problemen met de leraren. In dit geval hebben we het over posttrauma-syndroom.
  • De ongemotiveerde angst voor de school kan een vorm van verdediging zijn die dient om te beheersen ongebreidelde angst, naamloos en gezichtsloos, die gedownload moet worden naar iets externs. Het kind kan al zijn angsten concentreren op de school en daardoor wordt de angst voor iets echts hem gemakkelijker te beheersen. Deze fobie stelt hem ook in staat om zijn diepste angst te ontvluchten. Het kind slaagt er echter niet in de echte angst te herkennen waarop hij zijn diepste angsten beweegt. Hij kan niet zeggen "Ik ben bang voor school" en gebruikt dan het lichaam en communiceert met fysieke symptomen een staat van angst die de geest zelfs niet kan denken.
  • Een laatste oorzaak van angst kan worden geĆÆdentificeerd in defaalangst, van wie de ouders vaak verantwoordelijk zijn.

Maar wat zijn de meest voorkomende symptomen?

Meestal kan de fobie van de school zich voordoen in de vorm van paniekaanvallen: een gevoel van abdominale vernauwing, misselijkheid, zweten, tachycardie, bleekheid, ademhalingsmoeilijkheden, duizeligheid tot meer zorgwekkende gevallen. Onder de schoolbanken kan angst zich vertalen in leermoeilijkheden, dyslexie en andere aandoeningen die verband houden met taal of aandacht.

Wie wordt het meest geraakt?

de school fobie het beĆÆnvloedt zowel de meest lusteloze kinderen met leermoeilijkheden als de "eerste in de klas".

Wat te doen, hoe in te grijpen?

Als uw kind aan deze aandoeningen lijdt, moeten twee houdingen worden vermeden: die van accepteer zijn weigering en laat het niet naar school gaan, maar ook naar negeer je malaise.

We moeten met hem praten, met de leraren en met de steun van een psycholoog om hem te helpen zijn angsten te overwinnen. Onthoud ook dat elk kind zijn eigen geschiedenis en zijn eigen pad heeft, zo is het ook onmogelijk een gelijke behandeling toepassen voor iedereen. We moeten van geval tot geval analyseren en antwoorden met Ć©Ć©n adequate en gerichte zorg.

Meestal gebeurt deze fobie aan het begin van het schoolleven of in combinatie met een belangrijke gebeurtenisBijvoorbeeld de geboorte van een klein broertje, de verandering van school of thuis, ernstige ziektes, verdriet in het gezin of conflicten tussen ouders. Alle evenementen die accentueren verlatingsangst en dat roept fantasieƫn op over verlating. Er is ook de wens om altijd klein te blijven om nooit de ouders te hoeven verlaten. De angst om te groeien het gaat bijna altijd gepaard met de drang naar autonomie. Alleen emotionele veiligheid kan het kind helpen deze angst te overwinnen en op het pad van groei blijven.

Als een kind daarentegen de binding met zijn ouders (in het bijzonder met zijn moeder) bedreigd voelt, zal zijn angst om zijn genegenheid te verliezen nog sterker worden en zich van hen verwijderen. Naar school gaan betekent ook groot worden en we moeten streven naar meer volwassen doelen. Met de ontwikkeling van lichamelijke klachten krijgt het kind meer aandacht, net als toen hij klein was.

Niet naar school gaan betekent voor hem om thuis te blijven en alles onder controle te houden. Om deze fobie het eerste te overwinnen het is belangrijk om het kind gerust te stellen en onderschat zijn malaise niet; vermijd dus om te denken dat het wordt beĆÆnvloed door denkbeeldige aandoeningen. Het is ook belangrijk om hen eerst gedurende Ć©Ć©n of twee weken thuis te laten voor een periode van herstel. Op deze manier ziet het kind dat zijn ouders zich zorgen maken voordat hij lijdt en na schooltijd. Er wordt bevestigd dat het kind een belangrijke rol speelt binnen het gezin en ervaart dat het in moeilijke tijden op zijn ouders kan rekenen. Naast emotionele geruststelling, zal men dan noodzakelijk zijn totale vertrouwen houding in het kind en in zijn innerlijke bronnen.

Het is ook essentieel onmiddellijk ingrijpen, omdat het moeilijker is om een ā€‹ā€‹kind in de puberteit te helpen, wanneer de ziektes zich in de loop der jaren hebben opgehoopt. Een ander advies is om geen moeders van moeders te worden, hyper-beschermend te zijn, of ze als een te laten voelen ander kind en verwijder het daarom voor de uitdagingen die de maatschappij eraan kan opleggen.

Video: Buiten spelen moet, het doet je ogen goed!