De belangrijkste zorgen van ouders wanneer hun kinderen naar school gaan


Wat zijn de belangrijkste zorgen van ouders wanneer de school begint? Alles is veranderd en de angsten van vandaag zijn complexer dan de angsten die onze moeders hadden

In Dit Artikel:

Zorgen van ouders wanneer de school begint

Een recent onderzoek heeft onthuld hoe gevarieerd, vandaag de dag zijn zorgen van een ouder wanneer uw kind naar school moet gaan. Als onze ouders bang waren voor problemen met de studie, met de leraar, de kameraden en dergelijke, is vandaag alles veranderd en zijn onze angsten complexer geworden.

Uit de enquête bleek dat veel ouders bang zijn voor pesten en cyberpesten, en terecht, gezien de recente tragedies die ook in ons land hebben plaatsgevonden. Degenen die vreemd zijn of een donkere huid hebben, vrezen racisme van kameraden, ouders en leraren. Verder worden gevreesd voor verkeersongevallen, geweld, verkeerd eten en contact met drugs en het misbruik ervan en meer in het algemeen voor stress en depressie. Hoewel de enquête in de Verenigde Staten werd gehouden, is het niet moeilijk om met ten minste enkele van deze problemen te identificeren, waaraan soms heel vaak andere worden toegevoegd. Laten we dus eens kijken wat ze zijn en hoe ermee om te gaan.

Wanneer begint de school?
  • Buitenschoolse activiteiten

De extracurriculaire activiteiten kosten geld en energie: niet alleen de onze als 'taxichauffeurs', maar vooral die van kinderen. Jarenlang is er een strijd geweest door kinderartsen en psychologen tegen de neiging om de kinderen te vullen met verplichtingen, waardoor ritmes van het leven ontstaan ​​die te hectisch zijn voor hun leeftijd - zelfs een boek is gepubliceerd over het onderwerp, met de welbespraakte titel "Centrifugal children" "Door Gaia Sacchi. Naast de gevolgen voor de gezondheid (zoals stress en vermoeidheid) moet ook een andere factor worden overwogen. Kinderen moeten zich "vervelen". Het is de lege tijd die hen in staat stelt om te denken, ongelooflijke spellen uit het niets te bedenken, de wereld te observeren. En de duizend activiteiten die uiteindelijk niet langer genieten, worden niet langer ervaren als een geschenk, een kans die hen wordt aangeboden. Voel je niet schuldig, daarom, als je werkt of om andere redenen, kun je je kinderen niet inschrijven voor vele activiteiten, inderdaad! Je doet het beste voor hen.

  • Pesten of cyberpesten

Als het gevaar van cyberpesten wordt afgewend tot de kinderen te jong zijn om een ​​mobiele telefoon of een pc te gebruiken, kan hetzelfde niet worden gezegd van pesten. Een fenomeen waarover we nog steeds te weinig praten, omdat het grotendeels verborgen blijft: slachtoffers schamen zich vaak om erover te praten of vrezen vergelding. Maar het is nutteloos om van tevoren angstig te worden en riskeert onbetrouwbare onzekerheden door te geven aan ons kind. Het is beter om hem zijn zelfachting te blijven leren, bijvoorbeeld door hem aan te moedigen zijn vaardigheden te ontwikkelen en in zichzelf te geloven. En bovenal bouwen we een relatie op die is gericht op oprechtheid en communicatie, evenals genegenheid. Als er problemen zijn, komen we erachter: het is waarschijnlijk dat het kind ons niets zal vertellen, maar er zijn duidelijke tekenen die we als aandachtige moeders kunnen vatten (een klassiek voorbeeld is de weigering om naar school te gaan). Van te voren is het altijd beter om duidelijk met hem te zijn en hem uit te leggen wie de pesters zijn en wat te doen in het geval ze hem irriteren: ga weg, vertel de leraren, kies andere kinderen om mee te spelen. Weten wat te doen wanneer nodig, zal van grote hulp zijn!

  • Word je vrienden met je metgezellen?

Vooral als ons kind verlegen en introvert is, is een van onze angsten iemand die nooit vrienden heeft en die, zelfs zonder te worden onderworpen aan echte pesterijen, uitgesloten en gemarginaliseerd blijft door de kameraden. Misschien zoals het ons overkwam: het ding brandt nog steeds ons en we hebben de angst die ook met onze kinderen gebeurt. En objectief zijn er kinderen die geen extravert karakter hebben en die een beetje hulp nodig hebben. Als we denken dat dit het geval is, aarzelen we niet om de situatie ter harte te nemen: vanaf de eerste weken van school kunnen we snacks en speeldata organiseren met nieuwe klasgenoten. Of misschien de knop aanvallen met een moeder die in de buurt woont en afspreken om de kinderen op hun beurt mee te nemen: op deze manier zullen ze gemakkelijk vrienden maken. En moedig ze dan altijd aan om een ​​positieve houding ten opzichte van anderen te hebben en verbind hen ertoe om leeftijdsgenoten te ontmoeten.

  • Zal hij leren?

Elk kind heeft verschillende leerritmes en leraren weten dit goed. Om je meer ontspannen te voelen, kun je hem tijdens de vakantie iets leren (bijvoorbeeld om brieven te schrijven of te beginnen met tellen), maar zonder te overdrijven. Houd contact met de leraren en zet een dialoog en samenwerking met hen aan.

  • Zal ik alles kunnen verzoenen?

Een andere veel voorkomende angst betreft onze kinderen niet, maar wij als we werkende moeders zijn. Het is niet altijd mogelijk om te genieten van de flexibiliteit die nodig is om werk te combineren met schoolroosters, middagcontacten, onvoorziene gebeurtenissen en huishoudelijke routine. Vooral als we geen grootouders beschikbaar hebben. Kortom, al tijdens de zomervakantie voelt het zich angstig; het enige is om te gaan zitten en onszelf beter te organiseren. We identificeren de problemen, we zoeken naar oplossingen die het beste compromis zijn tussen ieders behoeften en we vragen om de medewerking van familie en vrienden, maar vooral van de partner. Natuurlijk kan de dag niet altijd gebeuren, maar als er een degelijke planning achter zit, zullen we ons veel rustiger voelen!

  • Wat als de leraar me niet aardig vindt?

De leraren zijn fundamentele referentiecijfers voor kinderen. Niets raars dan, als we ons zorgen maken in dit opzicht. Als de leraar niet wist hoe hij onze baby moest nemen? Als hij zijn potentieel naast gebreken niet begreep? Meestal zijn het angsten die vervagen nadat de school begint, maar om ze op een afstand te houden, is het het beste om mensen te leren kennen die mensen zijn voordat ze leraren zijn. We zoeken een gelegenheid om met hen te praten, laten we de post geven en als we de tijd hebben, nemen we deel aan buitenschoolse activiteiten.

  • De gouden regel: denk positief

Om onze zorgen op afstand te houden, is er echter één ding dat we altijd in gedachten moeten houden: een angstige houding zal het alleen maar erger maken. Ren niet weg: zelfs als het geen pasgeboren baby's zijn, blijven onze kinderen extreem gevoelig voor onze gemoedstoestand. En als ze ons zo bang zien om naar school te gaan, zullen ze serieus gaan denken dat er iets ergs met hen kan gebeuren. In plaats daarvan moeten we ons gedragen alsof ze een fantastisch avontuur begonnen, want uiteindelijk is het dat wel. We plannen de week zorgvuldig om hem zo min mogelijk te belasten, begroeten hem elke ochtend met een glimlach en houden niet op, zelfs voor een moment, zijn nummer 1-fans!

Video: ouders helpen school van kind verduurzamen