Librigame voor kinderen. Interview met de schrijver Stefania Fabri


De educatieve waarde en het leuke en creatieve aspect van boekenplanken voor kinderen. We hebben erover gesproken met de schrijver Stefania Fabri

In Dit Artikel:

Boekenplanken voor kinderen

Eind januari keerde een reeks boeken terug naar de boekhandel librigame ontworpen voor de kleintjes en waar de echte protagonist de lezer is. Op elke pagina is er een keuze om te maken, een raadsel om op te lossen waarmee je verder kunt gaan in de geschiedenis en je eigen persoonlijke avontuur kunt beleven. Hij schreef ze Stefania Fabri (de illustraties zijn van Marilena Pasini) waarmee we korte gesprekken over de methode en - meer in het algemeen - over de boekenplanken voor kinderen.

Boeken spel. Jij bent de ridder van de feeƫn

Boeken spel. Jij bent de ridder van de feeƫn Boeken spel. Jij bent de Ridder van de Feeƫn (bron: Promomateriaal)

  • Wat denk je van het verhaal in bivi? Complice Black Mirror with The Bandersnatch of de wens van de jaren tachtig die een aantal jaren boven ons overweldigend lijkt terug te zijn een genre in zwang en gewaardeerd wordt

Ik denk dat het altijd actueel is vanuit het gezichtspunt van de creatief schrijven, maar is nu ongetwijfeld teruggekeerd om een ā€‹ā€‹specifieke reden, naar mijn mening is er de wens om te experimenteren, ingegeven door de mogelijkheden die het internet biedt en die de indruk wekken in te grijpen in de uitkomst van een gebeurtenis.

Boeken voor kinderen en tieners aanbevolen door schrijvers
  • Ik ben opgegroeid met de saga van Lone Wolf (EL-edities) en zelfs nu, af en toe, denk ik terug aan hoe letterlijk het was om mezelf op die pagina's te verliezen. Ben je, of ben je nog steeds een bibliothecaris voor je ze schrijft?

Ik ben vooral fan van de Ik vertel je op je eigen manier over Queneau en Oulipo, maar ik ben ook een bewonderaar van het werk van Giulio Lughi met de kettingen van librogame. Eerder was ik meteen geĆÆnteresseerd in Steve Jackson en Ian Livingstone met De Tovenaar van de brandende berg en zelfs vĆ³Ć³r advertentie Avonturen op het eiland Packard gepubliceerd door de New Roman Editions.

  • Hoe maak ik een bibliotheek aan? Vanuit een schriftelijk oogpunt, bedoel ik. Hoe moeilijk is het om alle stukken staande te houden, denk aan de doodlopende steegjes en ga naar een of meer eindes?

Ik gebruik de beslissingsboom. Allereerst denk ik aan een documentatie over een bepaald genre, over de setting en over de personages; dan maak ik de boom van beslissingen die ons in staat stelt om de ontwikkelingen van de plot te voorspellen volgens de keuzes gemaakt door de protagonist die duidelijk leiden tot zowel negatieve als positieve eindes.

  • Je hebt een serie Librigame geschreven voor de kleintjes. Al van de titel begrijpt de kleine lezer dat hij de hoofdrolspeler zal zijn: "Jij bent... de prins van het betoverde koninkrijk" of "Jij bent... de fee van de elfjes". Heb je het erover?

Ik heb in het verleden tien boeken voor jongens geschreven en er zijn twee nieuwe die nog moeten verschijnen. Ik gebruikte al het erfgoed van klassieke sprookjes om personages en situaties in het spel te krijgen voor kinderen. Ik ontdekte dat "Je bent een prinses" het meest succesvol is geweest. Een vader vertelde me dat er een zwarte markt was voor boeken waar mijn prinses 800 euro waard was! Voor de twee nieuwe heb ik een science fiction-setting gebruikt, omdat science fiction een andere grote verhalende uitvinding is die sterk lijkt op het sprookje.

  • Hoe werd het idee geboren?

Het idee werd geboren in 1987 met de realisatie samen met mijn man, Maurizio Caminito (wie heeft de illustraties gemaakt), de "Het mysterie van de Cactus Desert", uitgegeven door de New Roman Editions die "Island Adventures" al door Packard hadden gepubliceerd. In dit verhaal voor kinderen is er een enkele vork voor de protagonist, Lindolfo Sereno, tussen de keuze om door te gaan naar de woestijn van de Cactus of naar de Rode Bergen.

  • Het schrijven van een boek voor kinderen heeft speciale aandacht nodig? Kun je ons vertellen over het schrijfproces?

Mijn procedure omvat drie hoofdprocessen, enerzijds het onderzoek van materialen en verhalen om over te steken in het verhaal, dan de structuur van het verhaal met de realisatie van de beslissingsboom en uiteindelijk het eigenlijke schrijven. De aandacht die ik neem is aan de ene kant om het plezier te houden, dus de taak van de protagonist, zelfs als het moeilijk is, is nooit dramatisch (zelfs niet met het negatieve einde, dus je kunt het opnieuw proberen) en de andere zinspeelt op personages of gebeurtenissen waarbij vooral kinderen en meisjes.

  • Het gevoel is dat in een boekenkast het moment van keuze belangrijk is, als een kind zich dan vĆ³Ć³r het kruispunt bevindt, gaat de keuze ook uit van een waarde voor opleiding en training. Is dat zo?

Ongetwijfeld is de keuze erg belangrijk, het betekent om jezelf op de proef te stellen, maar het is net zo belangrijk om de verbijstering van het maken van een fout te overwinnen door terug te gaan om het pad te hervatten. In klassieke sprookjes zijn de keuzes altijd erg benadrukt en dit heeft me altijd het idee gegeven dat we vaak alleen in de problemen komen. Het overwinnen van de verbijstering van een verkeerde keuze is erg belangrijk, om deze reden de librogame heeft naar mijn mening een educatieve waarde ofwel omdat je het vaak kunt lezen, of omdat het uitdagingen bevat.

  • Waarom zou een ouder een bibliotheek kopen voor zijn kinderen?

De redenen zijn gevarieerd: er is de waarde om op een speelse maar belangrijke manier aan de uitdagingen te wennen, dan is er de verwijzing naar de hele wereld van sprookjesachtige ingrediƫnten die van grote waarde zijn in de verbeelding van alle leeftijden.

  • Raad je aan om samen in de game te lezen of de kinderen "in de steek te laten"?

Als het kind heel jong is, is lezen samen belangrijk, maar als het kind goed leest, moet hij met rust worden gelaten, tenzij hij expliciet verzoekt begeleid te worden... maar zijn keuzes niet beĆÆnvloedt.

Video: