Is het juist om de broers naar dezelfde school te sturen?


Wat zijn de voor- en nadelen van het sturen van de broers naar dezelfde school? Een recent onderzoek heeft de vraag onderzocht

In Dit Artikel:

Broeders op dezelfde school

Vaak ben ik ouders ze vragen zich af of het beter is om hun kinderen niet te laten deelnemen dezelfde school. Het probleem doet zich niet voor in sommige gevallen, zoals in het geval van tweelingen die door dezelfde leerkrachten in verschillende klassen worden geplaatst, of als de kinderen van verschillende leeftijden zijn en naar een andere schoolklasse moeten gaan.

Maar het hebben van kinderen op dezelfde school is een optie die vaak door ouders wordt verwelkomd voor de onbetwiste voordelen die het met zich meebrengt: dezelfde administratieve praktijken, dezelfde tijdschema's, dezelfde schoolevenementen, meer reisgemak.

Het is echter ook waar dat het bijwonen van dezelfde school wel mogelijk is hinderen het vermogen om een ā€‹ā€‹individuele ruimte te creĆ«ren en kan een vergelijking, vaak een klein objectief, van de kant van de leraren van de twee broers aanmoedigen.

Een studie uitgevoerd door de Universiteit van Essex toonde aan dat voor de jongere broer de aanwezigheid op dezelfde school heeft positieve fallouts. Het zou de schoolprestaties versterken. Volgens de onderzoekers zal de oudere, als de oudere broer goed is op school, geduwd worden door een geest van wedijver dat zal in zijn voordeel zijn.

Er is ongetwijfeld een risico. Dat de broers niet in staat zijn om een ā€‹ā€‹afzonderlijke identiteit te vormen, vooral in de ogen van leraren, en dat het lijden ervan precies de kleinste is. Daarom moeten ouders zich bewust zijn van deze mogelijkheid en het individualisme van de jongere broer aanmoedigen, hem stimuleren na te denken over zichzelf en zijn persoonlijkheid.

Verschillende toespraak voor i tweeling die meestal worden gescheiden en geplaatst verschillende klassen omdat die unieke en exclusieve band die bestaat tussen de tweeling een negatieve invloed kan hebben op de dynamiek van de hele klas en de sociale en interpersoonlijke relaties van de individuele tweelingen. Aan de andere kant brengen de tweelingen hun leven samen door en moeten ze autonome en onafhankelijke ruimtes buiten het gezin vinden om hun eigen, individuele persoonlijkheid te kunnen ontwikkelen.

Karakterverschillen tussen broers

En wat betreft de schoolprestaties? De auteur van de hierboven geciteerde studie legt uit dat er geen wetenschappelijk bewijs is dat de schoolprestaties verbeteren door tweelingen te scheiden of ze in dezelfde klas te houden.

Kortom, leg uit dat de experts geschikt zijn verdeel de broers (die van dezelfde leeftijd zijn en dezelfde klas op de kleuterschool kunnen bijwonen) en de tweeling om hen de kans te geven op een persoonlijke en unieke manier te communiceren met andere kinderen en leraren.

Video: Iedereen is anders