Het belang van routine bij de opvoeding van kinderen


De pedagoog legt ons uit wat de voordelen en het belang van de routine voor de kinderen zijn

In Dit Artikel:

Het belang van routine voor kinderen

Heel vaak horen we over debelang van het maken van routines voor kinderen, dat wil zeggen, om een ā€‹ā€‹redelijk vast, stabiel en repetitief patroon van de dag te bouwen. Maar wat zijn de belangrijkste voordelen die dergelijke structurering en rituelen met zich mee kunnen brengen?

De routine is voorspelbaar en geruststellend

Door de constructie van de routine kan het kind, zelfs zeer klein, het patroon van de dag internaliseren en daardoor weten wat hij in de nabije toekomst kan verwachten. In die zin is de angst om niet te weten wat er zal gebeuren enorm verminderd: de routine is geruststellend, omdat het kind hierdoor kan voelen in een omgeving die hem zekerheid en constanten biedt. Het is hem duidelijk dat aan zijn behoeften zal worden voldaan en hij zal op zichzelf beginnen te zoeken naar ruimte-tijdreferentiepunten in de omgeving om zich steeds nauwkeuriger en bewuster te kunnen oriƫnteren.

Hoe de ochtendroutine met de kinderen te regelen

De routine is begrijpelijk

De routine maakt de omgeving feitelijk begrijpelijk voor het kind, dat het wat eerst komt en wat later komt internaliseert, en zich begint te "voorstellen" wat er binnenkort gaat gebeuren en nadenkt over wat er net is gebeurd. Het maakt het in die zin mogelijk dat het kind de hoofdpersoon is en niet alleen een passieve gebruiker: hij is het zelf die deelneemt aan de constructie van die routine dat volwassenen voor hem hebben gedacht.

Routine biedt autonomie

Men zou kunnen stellen dat het kind op deze manier afhankelijk wordt van de routine en daarom een ā€‹ā€‹beperking van zijn autonomie vertegenwoordigt. Eigenlijk vanwege zijn repetitiviteit, voorspelbaarheid en verstaanbaarheid, het zorgt ervoor dat het kind leert om steeds onafhankelijker te bewegen. De routine wordt een soort frame waarin hij meer autonoom kan handelen, juist omdat hij duidelijke en vaste referentiepunten heeft. Als het bijvoorbeeld duidelijk is dat dat moment van de dag gewijd is aan zelfzorg, denkt hij aan de volgorde van acties die hij moet uitvoeren en dat de badkamer de aan hem opgedragen ruimte is, afhankelijk van zijn leeftijd en zijn vaardigheden, zal hij beginnen beetje bij beetje om sommige taken ten minste gedeeltelijk uit te voeren en vervolgens om de hele reeks alleen te voltooien.

Praat met ze

10 tips om kinderen gelukkiger en gratis te maken (10 afbeeldingen) Advies van een expert om onafhankelijke en gelukkige kinderen groot te brengen

De routine is geĆÆnternaliseerd en gegeneraliseerd

Naarmate het kind hetzelfde patroon van de dag ervaart, zal hij het steeds meer internaliseren en het kunnen toepassen op steeds meer woonomgevingen en in verschillende contexten. De routine is daarom alleen in een eerste fase gekoppeld aan dezelfde omgeving: zodra het kind het heeft begrepen en geassimileerd, kan het het zelf vinden en maken, waar het ook zal zijn, zelfs van thuis uit (bijvoorbeeld, zelfs tijdens en alleen op feestdagen). De bemiddeling van volwassenen is in deze zin fundamenteel omdat het kind leert om het schema van de dag te 'gebruiken' dat hij met zijn ouders in huis heeft geleerd, zelfs buiten het huis, het toepast op verschillende contexten en het aanpast aan de kenmerken van verschillende omgevingen. Het is daarom geen beperkende strategie die het kind gewend maakt om in Ć©Ć©n context te blijven, maar eerder het biedt die hulpmiddelen die hem in staat stellen om zich effectief aan te passen in al zijn leefomgevingen.

Video: Gezond eten met kinderen - 7 tips met Kelly Caresse! // OPTIMAVITA