Hoe het plezier van verveling aan onze kinderen te leren


Als je niet meteen leert hoe je onze tijd moet beheren, loop je het risico dat je een reeks onduidelijke en lege dagen hebt. Van jongs af aan moet je leren hoe je vervelende ruimtes moet vullen en compenseren voor het ontbreken van externe prikkels...

In Dit Artikel:

introductie

Als je nu niet leert om onze tijd te beheren, zal het leven er waarschijnlijk een zijn een reeks onbesliste dagen en leeg. Van jongs af aan moet men leren om vervelende ruimtes te vullen en het gebrek aan te compenseren eventuele externe stimuli op een creatieve manier. Tegenwoordig lijkt het onmogelijk om plezier te hebben zonder een hoop elektronische geluiden, stroboscooplampen en andere nutteloze kunstmatige steunenwanneer de mensheid altijd plezier heeft gehad met de kleine dingen die haar hebben geholpen haar eigen te ontwikkelen artistieke vaardigheden en cognitief. Laten we dus kijken hoe we het moeten leren plezier van verveling naar de onze kinderen.

nodig

  • Geduld, en als je het niet hebt, leer dan hoe het te bouwen

Wees stil

We leren kinderen meteen het belang van stilte of beter, van het feit dat speelgoed stil kan zijn. Houten constructiespuzzels, of kleurpotloden maken niet al dit lawaai en om grappig te zijn, hebben geen gekleurde lichten en ononderbroken elektronische geluiden nodig. De oude spellen zijn niet dom, ze zijn alleen langzaam, maar het is niet nodig om te rennen. Een kind dat zich vertrouwd begint te maken met het concept van langzame en saaie spellen, zal nauwelijks een driftbui krijgen als hij een paar goede minuten moet wachten, bijvoorbeeld van de kinderarts of de supermarkt.

Uitgebreide spellen maken

Lange games, die meerdere dagen kunnen doorgaan, lijken saai, maar ze leren geduld en stimuleren de aandacht. Modellering, decoratie of spel van geduld laten kinderen een innerlijk leven ontwikkelen en de dialoog stimuleren. Geconfronteerd met een spel van precisie met een welomschreven einddoel verhoogt het zelfrespect van kinderen, die vervolgens hun creaties als echte objecten kunnen bewonderen en hun waarde begrijpen, omdat ze zich de inspanning die gedaan wordt om naar de bodem te komen, goed herinneren. Denk niet dat reactiviteit tegen plotselinge prikkels alles is. Integendeel, om super gestimuleerd te leven, produceert het staten van stress en depressie zodra de externe bron wordt onderbroken.

Maak mnemonic-spellen

Vulgair genaamd "dingen leren", het zijn spellen die alleen gebaseerd zijn op leren. Gedichten, rijmpjes, lezingen en complexe puzzels, altijd binnen het bereik van kinderen, zijn bedoeld als de belangrijkste voeding voor de groeiende geest. Leven gebombardeerd door kortstondige concepten en grote containers van niets zoals televisie, zelfs in zijn internetvorm, produceert verwoestende effecten op de cognitieve groei van kinderen, die als volwassenen hun structurele tekortkomingen afbetalen. Integendeel, als de geest vanaf het begin elastisch wordt gemaakt en een grote bagage aan herinneringen begint op te bouwen, zal hij steeds meer naar kennis verlangen en zal hij de studie de komende jaren minder zwaar vinden.

tips

Nooit vergeten:

  • Verveling is een belangrijke hulpbron die ons helpt te begrijpen wat we hebben
Enkele links die nuttig voor u kunnen zijn:
  • tips voor verveling
  • Hoe gehandicapte kinderen te betrekken bij games
  • Educatieve spellen voor je kind
  • 5 educatieve spellen voor kinderen

Video: Spelen in de Speeltuin - Peuters, kleuters en kinderen leren Nederlands