Hoe de onwil van het kind te interpreteren


Soms ziet het luie kinderen, die zichzelf in hun wereld sluiten en luiheid gebruiken als een verdediging van een gezinssituatie, of buiten het gezin, dat ze als frustrerend leven. Over het algemeen echter, het kind...

In Dit Artikel:

introductie

Soms gebeurt het om te zien luie kinderen, die de neiging hebben zich in hun wereld te sluiten en luiheid als een verdediging van Ć©Ć©n te gebruiken gezinssituatie, of buiten het gezin, dat ze leven als frustrerend. Over het algemeen echter, de lui kind lijkt vaak passief. Zeer langzaam in elke activiteit dat speelt, alsof wat hij doet hem niet stimuleert en hem niet betrekt, dat zijn emoties positief of negatief zijn. Ze zijn moeilijk te begrijpen omdat ze verborgen blijven achter een apathische houding en niet erg geĆÆnteresseerd in alles wat hem wordt aangeboden om te doen. Deze kenmerken kunnen iemand doen denken aan een kind met een mild en onbekeerd gedrag, waardoor het onwaarschijnlijk is dat zijn ouders zich zorgen maken. Er zijn echter veel factoren die moeten worden beoordeeld. In de gids die volgt, willen we u wat geven nuttige suggesties over hoe het te interpreteren onwil van het kind.
Het is nuttig om te benadrukken dat de gids niet beweert te zijn absolute waarheid. In feite kan elk kind, op basis van zijn karakter, reageren externe prikkels op een andere manier.

leeftijd

Een lusteloos kind heeft gedrag dat goed herkenbaar en leeftijdsgebonden is: jongere kinderen voelen zich moe en klagen wanneer ze moe worden, terwijl opgroeien meer kans hebben op overmatige vermoeidheid en weigeren om enige activiteit uit te voeren.
Luiheid moet worden bestreden door het vergroten van visuele en motorische stimuli, in een poging de elementen te begrijpen die het kind leuk vindt.

Creatieve activiteiten

We observeren zorgvuldig bij welke gelegenheden het kind zich met meer lusteloosheid gedraagt. We proberen verveling te voorkomen door interessante en creatieve activiteiten voor te stellen of door enkele verplichtingen, zoals school, meer te stimuleren. Dialoog is essentieel om te proberen zijn gemoedstoestand te begrijpen en hem te helpen de juiste woorden en beelden te vinden om zichzelf uit te leggen.
Wanneer de leeftijd geen dialoog toestaat, probeer dan de keelklanken te leren die het kind associeert met dingen en mensen.

overbelasten

Een oorzaak van onwil bij kinderen kan ook een overmatige hoeveelheid activiteit zijn, vaak met ritmes die op de lange termijn stressvol kunnen zijn. School, huiswerk, buitenschoolse activiteiten zoals sport zijn tal van verplichtingen die energie en concentratie vereisen. We proberen samen met het kind te bekijken hoeveel uur op een dag er nog rest en te spelen, mogelijk om de dagelijkse routine te herzien als het te zwaar lijkt om door te gaan.
Dagelijkse overbelasting kan stress en overmatige druk veroorzaken, zeer schadelijke elementen op zo'n jonge leeftijd.

Medische aandoeningen

Het kind dat last heeft van overmatige vermoeidheid, kan symptomen hebben van een seizoensgebonden ziekte zoals influenza. Het meten van koorts kan een goede manier zijn om te begrijpen of er een voortdurende infectie is. Zelfs het gebrek aan vitamines of onjuiste bloedwaarden kan een probleem zijn, laten we praten met de kinderarts om te zien of diepgaande examens noodzakelijk zijn. Als het kind wordt beschuldigd van hoofdpijn en vermoeidheid bij het lezen en concentreren, kan dit een visuele storing zijn: zelfs in dit geval kan een bezoek van de oogarts ons het antwoord geven.
Een laatste mogelijke stoornis is te vinden in het gebrek aan ijzer in het bloed. In dit geval kunt u, onder medisch toezicht, specifieke dingen aanpakken die de situatie kunnen regulariseren en terug naar normaal kunnen brengen.

tips

Nooit vergeten:

  • Praat met het kind en probeer zijn motivaties te begrijpen
Enkele links die nuttig voor u kunnen zijn:
  • De mening van een expert

Video: Nederlandse ondertiteling: Desolations of Jerusalem - History of the SDA Church