Hoe kinderen op te voeden in een onbeschofte wereld


Onze pedagoog vertelt ons hoe we hun kinderen moeten opvoeden in een groffe wereld, waar eerst weinig respect is voor zichzelf en dan voor anderen

In Dit Artikel:

Hoe kinderen op te voeden in een onbeschofte wereld

Een kind in de wereld brengen vereist niet alleen offers, maar ook duizend reflecties op de werkelijkheid die ons omringt. Veel ouders zijn ervan overtuigd dat het opvoeden van een kind in een wereld waar eerst weinig respect is voor zichzelf en vervolgens voor anderen, geen eenvoudige zaak is. Als we echter vasthouden aan deze overwegingen, zou niemand een familie creƫren die in plaats daarvan de weg zou banen voor het uitsterven van de mensheid! Wat doet ons denken dat, ondanks alles, het baren van een kind de mooiste ervaring van ons leven is? Zeker, hoop, de droom van een mogelijke verbetering, het idee van een rooskleurige toekomst of zoals iemand zou zeggen "vrede in de wereld".

Een verlangen naar een betere wereld voor ons, maar vooral voor onze kinderen, is de wens van elke ouder, maar hoeveel ouders kunnen dat echt de wereld van uw kind beter maken? Als docent kan ik zeggen dat veel kinderen helaas niet opvallen voor educatie. Als u ze een kaart geeft, hoort u niet het langverwachte 'bedankje', maar woorden als 'alstublieft' of 'toestemming' zijn alsof ze zijn verwijderd. De rol van de leraar is niet alleen om de gedachten van kinderen en jongeren te vullen met begrippen, onderwerpen die vaak als saai worden beschouwd, maar ingrijpen waar er een tekort is in het gezin: meestal gaat het om dialoog, begrip en in dit geval onderwijs. De beroemde 'magische kleine woorden' moeten de kinderen onmiddellijk worden geleerd om ze vertrouwd te maken met het gebruik en ze in de verschillende contexten van de dag in te voegen.

Welke fouten moeten we vermijden?

Zeker, de schuld moet niet worden gegeven aan het kind dat de klas binnenkomt zegt niet "hallo". Hoe vaak bent u naar een bank of winkel gekomen en heeft u uw antwoord niet ontvangen? Of de metro beklimmen, je hebt toestemming gevraagd en niemand is verhuisd? We associƫren dit vaak met een gebrek aan vermoeidheid, stress... en hier komt het onderwijs niet binnen! De gewoonte moet uitgaan van het gezin, voornamelijk van de ouders. Als de vader thuiskomt en geen afscheid neemt of de moeder haar niet bedankt als ze iets krijgt, is het normaal dat de kinderen de boodschap niet krijgen dat deze 'woorden' essentieel zijn om zich goed te voelen bij anderen.

Hoe respect voor de regels aan een pasgeborene te leren
  • Stel niet uit

Het is een fout die vaak wordt gemaakt. Kinderen worden gerechtvaardigd door te zeggen dat er zo veel tijd is voor deze dingen, dat het te klein of te groot is. Niets is meer fout! Het is altijd de taak van volwassenen kinderen van jongs af aan opvoeden tot goede gewoonten. Als ik "mama", "papa", "fopspeen" kan zeggen, zullen ze langzaam en consistent ook de "woorden van goed onderwijs" kunnen zeggen, laten we ze dat noemen.

  • Neem niets als vanzelfsprekend aan

Te vaak worden kinderen en jongeren gezien met taal die niet geschikt is voor hun leeftijd, alsof ze zichzelf uiten met beledigingen of 'slechte woorden', we neigen ertoe een concept te versterken of mensen een goed gevoel te geven. Ik herinner me perfect dat ik als kind een 'stompzinnig' durfde te zeggen (en voor mij was het al serieus als een belediging!). Ik kreeg een reprimande van mijn ouders of familieleden in dienst en zelfs nu ik volwassen ben en moeder, tolereer ik het gebruik van een dergelijke taal niet. Laten we specificeren dat ik geen rigide voorlichting kreeg, eerder was het eenvoudig en normaal, maar in mijn familie geven we geen woorden toe die dan niet echt iets betekenen. Dat is wat ik mijn studenten leer, ik probeer diegenen te maken die mij als pedagoog om advies vragen en dat is wat ik zeker aan mijn kleine meisje zal leren die bijna twee jaar het "nee" -stadium is ingegaan en nu is dat prima.

  • Geef het voorbeeld

Hoe vaak heb ik het gezegd! Het is aan ons volwassenen om onderwijs te geven en Pedagogiek is de wetenschap bij uitstek. Wij pedagogen hebben natuurlijk geen magische formules, maar we weten of hopen in elk geval te weten wat de juiste manieren zijn om een ā€‹ā€‹gelukkige en gelukkige samenleving te zien. Ieder van ons is verantwoordelijk voor het geluk van anderen en bijvoorbeeld kunnen we veel doen. We klagen als de zoon laat thuiskomt en nog erger dronken is, als de dochter provocerende kleding draagt, maar we kijken niet of we veel tijd besteden aan het nemen van selfie en tijd verspillen op sociale netwerken, of in een wereld die grotendeels uit uiterlijk is wij geloven dat het juist is om tegen verouderde en achterhaalde waarden in te gaan.

Ze laten me zoveel weerspiegelen in de veertig en vijftig jaar van nu zo ingenomen door te willen tonen en geven vaak een idee van hun prachtige leven wanneer het genoeg is om het kader een beetje te vergroten en rond een niet-onverschillige sociale afwezigheid te zien. Het bijhouden van de tijd betekent niet het belangrijkste aspect van onszelf vergeten: nakoming.

Respect en respect

Het wachtwoord en het wachtwoord dat we onze kinderen zouden moeten leren is in feite respect, naar ons toe, zodat we anderen kunnen respecteren. Als ik geen aandacht aan mezelf schenk, aan mijn persoon, lichamelijk en geestelijk, hecht ik er geen belang aan, omdat ik in een wereld kan leven waarin geen onbeschoftheid bestaat? Heel vaak denken we dat alles aan ons te danken is, dat het land waarin we leven van ons is en dus van de omgeving, de dieren en de mensen zelf. Hierin is de Darwinistische theorie "de sterkste wint", is dat wat er feitelijk wordt gewonnen? Zo niet een wereld van geweld, uiterlijk en uitsluiting?

  • "Behandel anderen hoe u behandeld wilt worden"

Dit is de gouden regel die aan kinderen moet worden geleerd, ook als veel volwassenen het lijken te zijn vergeten. Kinderen leren geen waarden door boeken te lezen, maar gedragen zich goed en kunnen zich alleen maar goed gedragen. Het kind dat een fles water op de grond gooit en de moeder hem niets vertelt, is niet onbeleefd, maar ongeschoold in die zin dat hij niet was opgeleid om het milieu te respecteren.

Ongemanierdheid komt niet door de handen van kinderen, maar van ons volwassenen die te druk met onze dingen, we realiseren ons niet welke wereld we aan onze kinderen overlaten. Een vervuilde omgeving, een mensheid verbonden met geld en macht, een oorlog van bovenaf ziet eruit als een spel in een doos, maar spelen is niet, een onverschilligheid voor de zwakste die eng is, een houding van arrogantie tegenover de volgende dat kan niet worden aanvaard.

Dit is de erfenis die we verlaten en daarom zouden we niet verrast moeten zijn als het kind dat de klas binnenkomt geen afscheid neemt, als er geen dialoog is tussen het paar en alleen communiceert via sociale media. Terugkijken en het zien van de waarden die zijn doorgegeven door onze grootouders en vervolgens door onze ouders is geen slecht idee. Soms maakt het ons goed om terug te kijken naar het verleden en het is absoluut wat ik ga doen als een pedagoog, leraar, maar vooral als een moeder!

Video: TOP 10 GEVAARLIJKSTE PLANTEN! ??