Vijf tips om kinderen te helpen


Het advies van de pedagoog om kinderen sterker te maken en hen te helpen een beetje ouder te worden

In Dit Artikel:

Hoe de kinderen te machtigen

Hoe kunnen we onze kinderen helpen? Hier zijn 5 tips die je in de praktijk kunt brengen help onze kleintjes om een ​​beetje ouder te worden.

  • Om de gevolgen van hun acties te ervaren

De eerste stap in het versterken van kinderen is om hen te laten inzien dat hun acties, hun acties, maar ook hun woorden en attitudes een gewicht hebben en de consequenties bepalen. Het is daarom belangrijk dat laten we proberen hen te laten ervaren wat er gebeurt na hun specifieke gedrag, zonder tussen te komen of de situatie te veranderen of erger, zonder te knoeien met hun fouten, voordat ze zelf kunnen begrijpen waar ze ongelijk hadden. Zo triviaal als ze bijvoorbeeld weigeren de spellen verspreid over de kamer te plaatsen, is het raadzaam ze niet te vervangen door ze op hun plaats te zetten, maar pima om ze opnieuw te verbinden, hen het feit te laten ervaren dat ze in wanorde leven en niet doen wat je wilt, omdat de games alles rommelig maken.

Intelligentiespellen: als een probleem een ​​kans wordt om te leren

Het is ook belangrijk in deze zin de rol van de adviseur als bemiddelaar en vertolker van de situatie die, zodra het kind concreet de consequenties heeft ervaren van wat hij heeft gedaan, in woorden reconstrueert wat er gebeurde door waarde en betekenis te geven aan wat is succes. Op deze manier leert het kind de waarde en de kracht van zijn gebaren, zijn woorden en zijn gedrag te begrijpen.

  • Om te doen alsof ze altijd uitvoeren wat ze zijn begonnen

Wanneer ze met taken worden belast, is het belangrijk om altijd te eisen dat ze deze uitvoeren en dat ze niet achterlaten wat ze zijn begonnen. Het is beter om hen een paar dingen te vragen, maar wanneer we onze kinderen verantwoordelijkheid geven, vertellen we hen dat we verwachten dat ze zullen voltooien, door een echte overeenkomst met hen te sluiten. Als ze dat niet deden, laten we ze dan herinneren aan hun inzet door hen uit te nodigen om af te maken wat ze begonnen waren. Pas na het voltooien van hun taak kunnen ze blijven doen wat ze willen. In deze zin de belofte van een prijs of een beloning na het werk gedaan (zelfs als je gewoon een spel kunt maken dat ze echt leuk vinden) kan werken als een zeer waardevolle versterking die hen stimuleert om hun werk goed en snel uit te voeren. Deze strategie moet niet worden begrepen als een chantage, maar eerder als een manier om de kinderen duidelijk te maken dat de dag is gemaakt van aangename momenten maar ook van weinig inspanningen en hard werk.

Neem verantwoordelijkheid

10 fouten om te vermijden bij het opvoeden van kinderen (10 afbeeldingen) Het advies van kinderartsen over wat de fouten zijn om te vermijden

  • Geef taken binnen hun bereik

Om ervoor te zorgen dat kinderen de verplichtingen nakomen die we autonoom aan hen toevertrouwen, is het essentieel dat degenen die we hen geven taken zijn die binnen hun bereik liggen, dat wil zeggen niet te moeilijk. Het kan eerder nuttig zijn om "het verzoek te verlagen", dat wil zeggen om hen te vragen om zeer eenvoudige acties uit te voeren, want het gaat er niet om de uitvoering zelf, maar om het feit dat het met zorg en verantwoordelijkheid wordt uitgevoerd. Op deze manier zullen we de frustratie vermijden om het niet te halen, maar eerder hun succes "uitbuiten" als een versterking en een stimulans om nog meer en beter te doen.

  • Zorg dat ze zich kostbaar voelen

Zodra ze hun taak hebben voltooid, is het van essentieel belang dat ouders hun kinderen een positief rendement geven. Niet alleen door ze te complimenteren voor wat ze hebben gedaan, maar ook het concreet onderstrepen van het belang en de kostbaarheid van wat ze hebben gedaan. Kinderen zullen gemotiveerd zijn om verantwoordelijkheden voor het gezin uit te voeren als ze vinden dat wat ze doen echt nuttig is voor henzelf en voor anderen. Het is daarom belangrijk om hen taken te geven die niet 'fictief' zijn, dat wil zeggen gegevens om ze iets te laten doen, maar in wezen nutteloos, maar om hen kleine verantwoordelijkheden toe te vertrouwen die echt het gezin dienen en die zelfs een minimale maar reële bijdrage kunnen brengen. De intelligentie van het kind zal hem doen inzien dat wat hij deed echt heel kostbaar was en dat hij echt een nuttige bijdrage leverde aan zichzelf en anderen. Alleen op deze manier zal het gemotiveerd zijn om steeds grotere en complexere verplichtingen aan te gaan.

  • Geef het voorbeeld

Laatste, maar niet belangrijk, het is essentieel dat ouders zijn een voorbeeld voor hun kinderen. Kinderen moeten volwassen figuren hebben om te imiteren en ideeën en indicaties hebben voor de constructie van hun identiteit en hun gedrag, en ouders zijn voor hen het eerste en fundamentele referentiemodel. Een ouder die van het kind om zorg, toewijding en verantwoordelijkheid vraagt ​​maar die ze niet op zijn beurt laat zien, is niet geloofwaardig en zijn woorden zijn daarom leeg en verliezen betekenis. Integendeel, een ouder die demonstreert en die "concreet" leeft in de veronderstelling van verantwoordelijkheid die hij van zijn kinderen verwacht, motiveert het kind, dat zich met hem identificeert, hetzelfde te doen en zijn zin, nut en belang te begrijpen.

Video: Vijf tips om je kind te beschermen op social media