De effecten van het geven van labels aan kinderen


Hij is verlegen, hij is extravert, hij is lui: hoe vaak, zelfs zonder te willen, geven we labels aan kinderen? Wat zijn de risico's en voordelen van het geven van labels aan kinderen

In Dit Artikel:

Geef labels aan kinderen

Vaak raken we met kinderen in de verleiding om ze te "labelen" in hun gedrag en hun kenmerken, en we merken dat we tegen hun zoon of die van anderen zeggen: "hij is zo". Kortom, we vinden onszelf op geef labels aan de kindereni.

Hij is sociaal, hij is verlegen, hij is langzaam, hij is snel, hij is lui, hij is sportief, hij is bereid, hij is toilet, hij is onzeker, hij is brutaal, hij is slim, hij is naĆÆef... En zo gewillig of niet vindt het kind een reeks van "stempels" die anderen op hem zetten.
Deze operatie, die de volwassenen min of meer bewust uitvoeren, brengt enkele consequenties met zich mee, sommige positief, maar anderen beslist negatief.

Wat zijn de voordelen en risico's in "label "i Kinderen?

Helikopterouders

De typen ouders die kinderen schaden (9 afbeeldingen) Wat zijn de soorten mama en papa die kinderen schaden? Hier zijn wat identikit

voordelen

Het geven van een "label" aan kinderen en hun gedrag kan een eerste stap zijn in het identificeren van een opvallende eigenschap van het kind en kan daarom de weg vrijmaken voor het begrijpen van zijn / haar features: vertegenwoordigt in zekere zin een korte samenvatting van de belangrijkste kenmerken.

Soms kunnen we door het definiƫren van de eigenaardigheden ook voorspellen wat de grootste problemen zijn en daarom biedt het de mogelijkheid om het te ondersteunen waar het kwetsbaarder is: in die zin opent het label de weg naar een educatieve interventie en laat de volwassene een beginpunt hebben om de baby te helpen beginnen.

In het bijzonder, wanneer we te maken hebben met een handicap, geeft het label, in dit geval de diagnose, duidelijkheid over wat het kind heeft, waardoor alle volwassenen om hem heen een duidelijk beeld hebben van de moeilijkheid van de jongen..

Integendeel a"positief" label brengt de sterke punten van het kind naar voren en bevredigt het vervolgens door het zelfrespect en de achting van anderen te vergroten: sommige definities zijn echte lof die het kind verwelkomt.
Bovendien kan het label voor de jongen zelf een andere belangrijke positieve functie hebben: dankzij de verschillende 'definities' die anderen hem geven, leert het kind een beeld van zichzelf op te bouwen en zijn eigen identiteit te schetsen; ze vormen de puzzel van het zelf, waarin het kind langzaam zichzelf begint te herkennen.

risico's

Het grootste risico is dat deze labels ze hebben de neiging om vast en stabiel te zijn: ze houden geen rekening met het feit dat de jongen voortdurend bezig is evolutie en dat zijn karakteristieken bij hem zijn, onderhevig aan voortdurende verandering, ook en vooral omdat ze niet alleen afhankelijk zijn van hoe het kind is, maar ook van de omgevingsfactoren die hem omringen.
Daarom worden ze stigmatiserend wanneer ze zijn ze belichamen een oordeel dat wil definitief zijn voor een jongen en dat laat de deur niet open voor een raam van verbetering. Men spreekt precies van een self-fulfilling prophecy: het op een bepaalde manier definiƫren van een jongen kan hem doen geloven dat hij onvermijdelijk zo is zonder vertrouwen in een verandering of verbetering; het gevaarlijkste etiket in deze zin is het "snapt het niet": de jongen is ervan overtuigd en activeert niet meer, maar maakt zich zorgen over een mislukking.

In geval van invaliditeit is dediagnostisch label in plaats daarvan kan het een tweesnijdend zwaard zijn wanneer het geen startpunt wordt om echt te begrijpen wie het kind is, maar op zichzelf als een uitputtende beschrijving wordt beschouwd.

Hoe het zelfvertrouwen bij meisjes kan indringen

In feite worden labels in het algemeen beperkend omdat ze vaak de mensen rond de jongens naar wie ze 'vastzitten' brengen om oppervlakkig te stoppen en niet op zoek gaan naar de eigenaardigheden en individuele verschillen die achter dezelfde definitie schuilgaan.

In werkelijkheid is het belangrijk om te beseffen dat omdat er niemand is die gelijk is aan een ander, er geen label is dat de complexiteit van elk kan begrijpen: het geven van labels kan instinctief, handig, onmiddellijk, in sommige opzichten nuttig zijn; maar als we vergeten dat er achter elk label een unieke en onvervangbare persoon in voortdurende evolutie zit die alleen maar misleidend en gevaarlijk kan zijn; we moeten ons dus bewust zijn van het risico dat we lopen naar de kleintjes wanneer we ze labelen en we proberen ze voor eens en voor altijd te 'definiƫren'.

Video: MountainbikeTrappen