Zijn dyspraxie en apraxie op dezelfde leeftijd bij kinderen hetzelfde?


De kinderarts heeft het over kinderdyspraxie of over het onvermogen om normale dagelijkse activiteiten uit te voeren. Wat zijn de symptomen en oorzaken van deze motorische gevolgen bij kinderen en wanneer u zich zorgen moet maken en om hulp van een specialist moet vragen

In Dit Artikel:

Dyspraxie bij kinderen

Dyspraxie bij kinderen, inclusief de notulen, kan dit worden beschouwd als een meer verfijnde synoniem van schaamte of onhandigheid. Apraxia = onvermogen om te doen. DisprassƬa, apraxie, dyslexie, disfasƬa, astasƬa, abasƬa, atassƬa, disdiadococinesƬa, astereognosƬa, enz., Zijn woorden die worden gebruikt om symptomen van motorische moeilijkheden aan te duiden, onvermogen om te lezen, te spreken, te staan, te lopen, bewegingen te coƶrdineren, om snel de handen te draaien, om te raken voorwerpen te herkennen, enz.: deze symptomen min of meer samen en afzonderlijk zijn erkend, bij volwassen patiƫnten, en nu ook bij kinderen, als gekoppeld aan bepaalde hersenziekten en aan laesies (vasculair of anderszins) in specifieke delen van hetzelfde.

Het zijn symptomen, geen ziektesen elk heeft zijn eigen bijzondere kenmerken. Het is belangrijk om het symptoom niet te verwarren met de ziekte, omdat de eerste alleen het signaal is en het effect van de tweede. De dyspraxie omvat verschillende aspecten, beide die nauw gerelateerd zijn aan motorische coƶrdinatie, beide aspecten die de verschillende aanpassingsfuncties tijdens de verschillende stadia van ontwikkeling investeren, die ernstige problemen bij de activiteiten van het dagelijks leven kunnen veroorzaken, zoals: aan- en uitkleden, veters strikken en ontkleden, expressieve gebaren gebruiken om bepaalde toestanden te communiceren stemming of echte tekorten tijdens schoolactiviteiten; hiervan kunnen we de moeilijkheden bij het schrijven (dysgrafie) of lezen benadrukken (vaak als gevolg van traagheid en decoderingsproblemen als gevolg van tekortkomingen bij de coƶrdinatie van blikbewegingen).

Hoe een kind maand na maand groeit: van 0 tot 1 jaar

Disprassia-symptomen

Dus: "dyspraxie het is een wanorde van de uitvoering van een opzettelijke actie". Er moet rekening worden gehouden met het feit dat de ontwikkeling van praxische vaardigheden samenvalt met de geboorte van intentie, begrepen als het vermogen van elk individu om al in de neonatale leeftijd zijn cognitieve processen te reguleren om adaptieve reacties te organiseren, wat dus wijst op dyspraxie of "Moeilijkheden om te representeren"., programmeer en voer motorische handelingen in serie uit, gericht op een specifiek doel en doelstelling ". Kinderen die niet praktisch zijn, zijn erg gevoelig voor aanraking, voor licht, voor intense en vaak geluiden ze geven voedselproblemen dat wil zeggen, ze zijn zeer selectief in het type voeding. Gebarenproblemen manifesteren die vaak te maken hebben met moeilijkheden bij het scheiden en gebruiken van de vingers van de handen op passende wijze vanaf het eerste levensjaar.

Het kind heeft meer tijd nodig, zelfs als hij bepaalde acties heeft geleerd toont traagheid zowel in dagelijkse activiteiten als op schoolactiviteiten.

Typen dyspraxie van kinderen

Primaire of pure dyspraxie (niet geassocieerd met andere pathologie en die geen duidelijke neurologische symptomen vertoont) Secundaire dyspraxie (ook geassocieerd met andere ziekten en syndromen) Er moet ook worden verduidelijkt dat het vaak voorkomt dat Ć©Ć©n of meer typen dyspraxis bij hetzelfde kind voorkomen, waarvan er Ć©Ć©n prominent is in vergelijking met andere meer genuanceerde tekenen van dyspraxie:

  • Gegeneraliseerde dyspraxie
  • Verbale dysprasie
  • Orale Disprasionia
  • Disprassia van kleding
  • Handicap van de bovenste ledematen
  • Disprasie van schrijven
  • Kijk disprassia
  • Disprasion of the march
  • Verspreiding van de tekening
  • Constructieve dysprofie

Vermogens, herinneren we ons, volwassen met de leeftijd. Na zes maanden leren de meeste kinderen zitten, sommige al eerder, andere iets later. Op een jaar zetten de meeste kinderen hun eerste stappen en zeggen ze de eerste woorden, enzovoort. Evenwicht en coƶrdinatie zijn soms een beetje laat. Daarom, om te zeggen dat "dyspraxie het onvermogen is om vrijwillige bewegingen uit te voeren, opeenvolgend gecoƶrdineerd met elkaar, afhankelijk van een doel. Het is een ziekte die 6% van de kinderen tussen 5 en 11 jaar treft", klopt niet. vertraging van het verschijnen van motorische vaardigheden (evenwicht, coƶrdinatie, enz.) komt vaak overeen met een vertraging in de rijping van het centrale zenuwstelsel, dus deze kinderen krijgen die late vermogens en vervolmaken zichzelf met oefenen. Hier, dus, dat een kind kan beginnen te lopen met 18 maanden of praten op drie jaar, maar dan, zoals vaak gebeurt en zoals ouders zeggen, stopt niemand hem meer.

Infantiele dyspraxie, oorzaken

Een van de meest voorkomende oorzaken van achterstand in vaardigheden is gelukkig gelukkig we zijn niet allemaal gelijk, iedereen heeft zijn eigen ritmes, die moet worden gerespecteerd om complicaties en schade te voorkomen, vaak aangeschaft door onderwijsinstellingen en scholen, die toch allemaal kinderen willen, allemaal op hetzelfde ontwikkelingsniveau, om de aandacht en het onderwijs niet te differentiƫren naar de verschillende niveaus.

Is het een neurologische ziekte of een eenvoudige vertraging van de rijping?

Als de motorische moeilijkheid niet te wijten is aan onvolwassenheid, maar aan een neurologische, genetische of verworven ziekte, moeten de ouders, via de kinderarts van het kind, contact opnemen met specialisten voor geschikt onderzoek als de vertraging wordt gemarkeerd. Vertraging is soms een uitdrukking van een pathologie die zich pas later duidelijk manifesteert. Zowel motorische, neurologische en spierziekten, en andere ziekten manifesteren aanvankelijk als een vertraging en progressief als een pathologie. In deze ongelukkige gevallen kan een vroege diagnose een betere organisatie van de interventie mogelijk maken, ook al zijn er vaak geen remedies of resolutieve interventies. De diagnose van de pathologie is een medische handeling, een vertraging in de rijping is geen pathologie, noch een te behandelen ziekte.

maar in gevallen waarin alleen een vertraging in de looptijd op het spel staat, is geen specifieke actie vereist, omdat de rijping het pad en de ritmes volgt, maar alleen meer vertraagd. Vaak is het de vergelijking met anderen, de institutionele behoeften van scholen, om problemen te creƫren door te doen alsof kinderen hetzelfde tempo van evolutie hebben.

Het nut van vroege interventies (her) kwalificaties

Steeds vaker worden in deze gevallen revalidatie-, spraak- of psychomotorische interventies op 3 of 2 jaar voorgeschreven, zonder rekening te houden met dat dit zijn zeer delicate leeftijden om in te grijpen, waardoor onvermijdelijk de ervaringen van het kind veranderen en het onderwerpen aan situaties waarvan niet is aangetoond dat ze vrij zijn van schadelijke effecten. Het veld van psycho-affectieve ontwikkeling van de kindertijd is nog steeds weinig bekend, net zoals de factoren die het kunnen beĆÆnvloeden weinig bekend zijn. Is het goed om het kind toe te vertrouwen aan logopedisten en psychomotoristen? (meestal zijn ze niet gespecialiseerd in psychologie en minder in kinderpsychologie). De reden voor hun tussenkomst is vaak gebaseerd op ongeteste aannames en aannames en al deze factoren werken deze interventies al op jonge leeftijd tegen en ondergeschikt aan de controle van een expert in de wereldwijde ontwikkeling van kinderen. De diagnose dyspraxie vereist een nauwkeurige beoordeling die, afhankelijk van het geval, verschillende ontwikkelingssectoren omvat. De evaluatie wordt vervolgens uitgevoerd door een team bestaande uit verschillende expertsi: kinderneuropsychiater, ontwikkelingspsychologen, logopedisten, neuropsychomotrische therapeuten, ergotherapeuten, die samenwerken om een ā€‹ā€‹functioneel profiel van het onderwerp te ontwikkelen met het oog op zowel de diagnose als een gericht therapieproject. Belangrijk de bijdrage van de kinderarts voor een diagnostische hypothese en een tijdige indiening bij de verantwoordelijken.

Video: Dyspraxie voor Volwassenen Late Late Show