Verschillende culturen op school: moeten ze worden gerespecteerd of geannuleerd?


Kleurenpoppetjes die van school zijn verwijderd, benadrukken niet de diversiteit en competitie van wiegjes waaraan scholen niet deelnemen met betrekking tot gelovigen van andere religies: hoe moeten de verschillende culturen worden beheerd?

In Dit Artikel:

Integratie tussen verschillende culturen

In Ć©Ć©n steeds meer multiculturele samenleving het managen van verschillende culturen is nooit gemakkelijk. En de beslissingen genomen om na te denken over het respecteren van alle aanwezige culturen of het benadrukken van onze Italiaanse cultuur worden vaak besproken. Het gaat om twee gemeenten die verschillende beslissingen hebben genomen om te voorkomen dat gender- en cultuurverschillen worden opgemerkt en om de geloofsovertuigingen of sociale afkomst van iedereen te respecteren of om initiatieven te organiseren die verband houden met onze cultuur, maar die niet positief zijn ontvangen door iedereen.

Maar wat is de beste manier om diversiteit te respecteren? Het is beter om onze cultuur te onderstrepen, om initiatieven te implementeren die erop gericht zijn de verschillende culturen bekend te maken voor meer integratie vanuit de school of om elke verwijzing naar multiculturalisme te elimineren om iedereen te respecteren?

Hoe kinderen dichter bij andere culturen te brengen

Een Codroipo, in de provincie Udine, keurde het stadsbestuur een amendement van de gemeentelijke nestverordening goed, waaronder alles verwijzingen naar verschillende culturen of culturen van herkomst van kinderen moeten worden geĆ«limineerd in de schoolomgeving. Deze beslissing zou zijn genomen voorhet risico van marginalisering en uitsluiting bij kinderen voorkomen, verminderen en tegengaan"En dit amendement zou ook speelgoed beĆÆnvloeden dat aan verschillende culturen zou kunnen worden gekoppeld.

Dit amendement zou ook leiden tot de verwijdering op school van poppen met een donkere huidskleur of muziekinstrumenten die typerend zijn voor andere landen. Geconfronteerd met kritiek van de oppositie in tegenstelling tot het amendement, heeft de burgemeester van het land erop gewezen dat in werkelijkheid we willen alleen de sociale verschillen tussen de kinderen annuleren en niet culturele. Maar hoe? Kan een speeltje echt het verschil tussen kinderen benadrukken door isolatie eerder te prefereren dan te integreren? De burgemeester van het land verzekert in plaats daarvan dat ze worden ingevoegd poppen in alle kleuren, alleen om alle verschillende culturen te vertegenwoordigen.

Maar culturele diversiteit wordt ook gevonden wanneer u ervoor kiest vier of vier christelijke feestdagen zoals Kerstmis niet. En dan wordt het vieren van Kerstmis op school respectloos voor kinderen die tot andere culturen en andere religies behoren? Of is het een traditie die moet worden voortgezet? In Veneto heeft de regio bijvoorbeeld vastgesteld dat er een zal worden gegeven bonussen voor alle scholen die de wieg in de klas terugbrengen. In tegenstelling tot de keuze van scholen om religieuze verwijzingen te verwijderen als een teken van respect voor kinderen van andere religies.

En alleen maar praten over wiegjes, nieuwsgierig is wat er gebeurt bijvoorbeeld in Ivrea, waar de stad een heeft gelanceerd competitie voor scholen op de wieg. Maar schoolleiders hebben aangekondigd dat ze niet zullen deelnemen omdat ze niet "invloed hebben op de gevoeligheid van kinderen die tot verschillende religieuze geloven behoren"En dus moest de gemeente de concurrentie aanpassen, en het aanpakken aan alle catechismegroepen, parochies en kinderen die zouden willen deelnemen.

Wat is volgens u de beste manier om integratie te bevorderen?

Video: ZEITGEIST MOVING FORWARD (Nederlandse Ondertitels)