Creativiteit bij kinderen: laat ze vrij om te spelen


Zorgwekkende achteruitgang in de creativiteit van kinderen: wiens verantwoordelijkheid is het? Het gezichtspunt van een Amerikaanse psycholoog

In Dit Artikel:

Creativiteit van kinderen

Ouders, laat de kinderen aan je toezicht ontsnappen, doe ongeorganiseerde sporten, loop gevaar, speel het spel, ontmoet onbekende kinderen.

Het is de uitnodiging in het boek getiteld "Laat ze spelen"Uitgegeven voor Einaudi en getekend door de psycholoog en bioloog Peter Gray.

De geleerde maakte de analyse van de creatief vermogen van de kinderen en jonge kinderen de focus van zijn werk en vond deprimerende gegevens. Gegevens die uiteindelijk de ouders van kinderen die worstelen met nieuwe technologieƫn en een supergeorganiseerd leven niet verbazen. Vergeleken met die van vorige generaties hebben de kinderen van vandaag niet langer de gelegenheid om creativiteit te stimuleren, omdat ze moed, autonomie, een gevoel van avontuur, misschien zelfs verveeldommen missen, die worden getransformeerd in kostbare momenten van creatieve ontspanning.

Zoals de Republiek uitlegt in de Verenigde Staten, probeerden ze de verlies van creativiteit van de jongens: tussen 1985 en 2008 de antwoorden op de test Torrence (voorgesteld op scholen) vertonen een daling van 85% in vergelijking met het gemiddelde van de kinderen van de voorbije generaties.
In werkelijkheid kijk je gewoon in je eigen huis.

Iedereen met kinderen heeft zich gemakkelijk gerealiseerd hoeveel nieuwe technologieƫn, tablets, videogames en smartphones, hebben nu de aandacht van onze kinderen gemonopoliseerd. Wij zijn vaak ouders die het gebruik van deze hulpmiddelen toestaan, maar hoe moeilijk het is om hen vervolgens te overtuigen om uit te schakelen en iets anders te doen.

Hun de tools ontnemen die de kinderen van vandaag een natuurlijke neiging lijken te hebben, lijkt niet het juiste pad te zijn, beter om het gebruik ervan te regelen, dicht bij hen te zijn, misschien hen te helpen begrijpen wat de leermogelijkheden echte aanbiedingen van tablets, maar tegelijkertijd is het gemakkelijk om een ā€‹ā€‹vergelijking te maken met wat er in onze kindertijd met ons is gebeurd.

Open ruimtes om elke middag razendsnel te spelen tot Mama ons niet opbelde voor het avondeten, zoveel leeftijdgenoten om verhalen en games te verzinnen. Een vrijheid van beweging en denken die vandaag de dag lijkt te zijn uitgesloten voor kinderen en waar we spijt van hebben.

Bescherm de creativiteit van kinderen

En hier is het misschien goed om nog een dans te brengen verantwoordelijkheid Simplistisch om alle tablets of videogames de schuld te geven. Maar eigenlijk, hoe vaak laten we onze kinderen vies worden, spelen in de natuur, grote kleine avonturen beleven in open ruimtes, hoe vaak we zeggen "niets doen" als je een knie pelt, valt tijdens het rennen, de broek scheurt terwijl je probeert te klimmen aan een boom of zijn sokken bevocht omdat hij te dicht bij de zee kwam en het nog steeds maart is?

En hoeveel ruimte laten we onze kinderen om zich te vervelen en veranderen in pure verveling op momenten om de creativiteit de vrije loop te laten?
Gray stuurt ons niet om te zeggen:

We moeten stoppen om kinderen het recht te geven om te spelen omdat het verkeerd is. En om hen te beschermen tegen overwelmen voorkomt ze dat ze volwassenen imiteren, een lied zingen en een nieuwe uitvinden, de dosis angst beheersen die ze kunnen verdragen en niet in staat zijn die te accepteren die later, op school of in de sport zullen komen

Video: Fragment Creatieve Ontwikkeling