De voordelen van tweetaligheid bij kinderen


Studies die de cognitieve vaardigheden van onze geest onderzoeken, hebben herhaaldelijk de mogelijkheden geanalyseerd die tweetaligheid biedt

In Dit Artikel:

Voordelen van tweetaligheid

De voordelen van meer talen aan kinderen leren ze zijn veel in een steeds kosmopolitischer samenleving. Het is al lang bekend dat het starten van een tweede taal die leert als je een kind bent veel gemakkelijker is dan wanneer je ouder bent. Studies die de cognitieve vermogens van onze geest onderzoeken, hebben ze herhaaldelijk geanalyseerd potentialiteiten aangeboden door tweetaligheid. Het kennen van ten minste twee talen levert niet alleen meer kansen op werk op, belangrijk maar nog veraf in de tijd, maar maakt de vaardigheden van het oplossen van problemen creatiever, toleranter en meer ontwikkeld.

Tweetaligheid maakt je creatief

Een kind dat wordt blootgesteld aan twee talen, leert dat er voor elk woord twee alternatieven zijn. Laten we het voorbeeld van een appel nemen: ken de vrucht vanuit het materiƫle oogpunt, raak hem aan en eet hem, maar leer dat hij "appel" of "appel" kan worden genoemd, en twee abstracte begrippen krijgt in plaats van ƩƩn. de abstracte gedachte bij kinderen verschijnt het niet onmiddellijk, maar - zoals Piaget heeft uitgelegd - ontwikkelt het zich naar de acht jaar en is een vaardigheid die we op schoolniveau proberen te ontwikkelen lang voordat we complexe onderwerpen aan kinderen voorleggen. De grotere stimulans van abstract denken gegeven door tweetaligheid oefent de geest van kinderen meer uit dan een enkele taal. Zoals bij elk woord zijn er twee versies, de Italiaanse en de Engelse in het voorbeeld van de appel, men leert dat er altijd een alternatief is en dit is de eerste gedachte waaruit de creativiteit begint.

Tweetaligheid maakt tolerant

Een taal is een communicatiemiddel met andere mensen. We hebben allemaal de moedertaal geleerd om met de moeder te communiceren, gebruikmakend van de woorden die we van haar hoorden om de objecten aan te duiden. Een jong kind kan een tweede taal alleen mondeling leren en via een persoon die het altijd gebruikt, om dezelfde conditie te creƫren als degenen die hun moedertaal leren. Een Engelse oppas, bijvoorbeeld, die altijd in het Engels met het kind spreekt, zal het idee creƫren dat om met haar te praten, men haar taal moet gebruiken met haar regels en haar stijl. Kinderen die tweetalig opgroeien, gebruiken automatisch elke taal om de mensen die het gebruiken ermee aan te spreken. Tolerantie en respect geboren uit een gewoonte zo eenvoudig als niet om hun eigen taal op te leggen, maar om zich aan te passen aan die van degenen aan de voorkant.

Taalonderwijs in de kindertijd

Tweetaligheid ontwikkelt probleemoplossende vaardigheden

Problemen oplossen, dat wil zeggen het vinden van de beste oplossing voor het probleem, is een logische vaardigheid die men leert met de gewoonte om alternatieven te overwegen. De rigiditeit van het denken, niet wetende hoe je uit de gebruikelijke mentale schema's kunt komen, is een van de grenzen van het oplossen van problemen, een talent dat belangrijk van aard en op elk gebied van studie of werk blijkt te zijn. De gewoonte om twee talen te beschouwen, de oefening om zich anders uit te drukken volgens de situaties of mensen die we voor ons hebben, is een oefening die de geest van kinderen bereidt om open te zijn en nieuwe oplossingen te zoeken, en om zonder angst de veranderingen.

Video: Je kind meertalig opvoeden?