Lallation: de eerste geluiden van het kind


Rond de 4e of 5e levensmaand begint het kind de eerste lettergrepen uit te geven en in reeksen te herhalen: dit zijn de typische geluiden van pasgeborenen die nog niet kunnen spreken en die verschijnen in dat stadium van de ontwikkeling van de kinderachtige taal die specialisten noemen "kabbelende"

In Dit Artikel:

de Levend

La-la, ma-ma, pa-pa: rond de vierde of vijfde levensmaand begint het kind de eerste lettergrepen uit te zenden en herhaalt ze in reeksen.
Dit zijn de typische geluiden van pasgeborenen die nog niet kunnen spreken en die verschijnen in die fase van de ontwikkeling van de kindertaal die specialisten noemen "Levend".
Het is belangrijk om opnieuw in gedachten te houden dat elk kind uniek is en verschilt van de anderen en dat dit principe ook op hem van toepassing is ontwikkeling van taleno: het begin van de communicatieve activiteit door de geluiden kan in feite van kind tot kind enorm variƫren, dus maak je geen zorgen als het begint met vertraging of een paar maanden langer duurt dan nodig is.

de kabbelende het is een zeer belangrijke activiteit met het oog op communicatieve interactie tussen het kind en zijn ouders omdat, hoewel de uitgezonden geluiden geen linguĆÆstische betekenis hebben, via hen (met variaties in het ritme en de toon waarop ze worden uitgezonden) het kind leert verschillende stemmingen communiceren: vreugde, pijn, woede.

Het kan ook een kwestie van vocaal spel zijn wanneer volwassenen bijvoorbeeld de geluiden nabootsen die door het kind worden uitgezonden en proberen hem aan te sporen nieuwe te produceren. Over het algemeen komt de lactatie-activiteit bij kinderen vrij vaak voor vanaf de 4e / 6e levensmaand.

1 maand, de ontwikkeling van het kind vanaf de geboorte tot drie jaar

Hoe een kind maand na maand groeit (36 afbeeldingen) Stap voor stap als een kind opgroeit

Volgens sommige psychologische stromingen begint het kind in deze periode onderscheid maken tussen zichzelf en anderenen voelt de behoefte om te communiceren met de mensen om hem heen.
Het kan gebeuren dat de fonetische verschijning van de geluiden die het kind erin slaagt te misleiden de ouders die ze kunnen misleiden geloven om te luisteren naar echte woorden.

De eerste woorden van het kind

In werkelijkheid kan het kind de betekenis van de geluiden die in dit stadium zijn vocale activiteit produceren, nog niet realiseren, het wordt alleen ondersteund door de toevallige ontdekking van een geluidseffect en door het plezier om het te reproduceren. Bijvoorbeeld wanneer het kind zegt "Ma-ma-ma" hij belt zijn moeder nog niet maar versterkt via verbale producties zijn intentie om de aandacht te trekken.

In dit geval is het kind daarom hoogstwaarschijnlijk niet op de hoogte van hoe die eenvoudige herhaling van lettergrepen spannend kan zijn voor een vrouw die zich voor het eerst 'moeder' voelt door haar kind!

De groei van het kind van 0 tot 6 maanden

Het is aangetoond dat smeren een fundamentele activiteit is voor sensorische motorische ontwikkeling en voor de articulatorische coƶrdinatie van het kind. Het is geen toeval dat deze fase gelijktijdig begint met de ritmische activiteit van andere delen van het lichaam: vooral met de handjes leert het kind ritmisch kloppen van objecten. Vanaf deze periode ontwikkelt de imitatieve capaciteit van het kind zich aanzienlijk; hij communiceert meer en meer met volwassenen, hij vindt het leuk om reacties uit te lokken in de omgeving die hem omringt en begint zich bewust te worden van de emotionele inhoud van de volwassen taal, vooral de geluiden van goedkeuring en "Nee" van verbod.
Hij begint ze aardig te vinden kinderliedjes, vooral degene die zijn herhaalde naam bevatten of anderszins andere soorten herhalingen, en al die vocale spellen waarmee hij nieuwe geluiden en gebaren kan leren.

Video: