Kunst en kinderen: omdat het belangrijk is om kinderen vanaf jonge leeftijd aan kunst te laten wennen


Een reis naar de complexe band tussen kunst en kinderen om de vele voordelen van kunsteducatie al op jonge leeftijd te ontdekken en praktisch advies

In Dit Artikel:

Kunst en kinderen

Volgens een recent rapport van Save The Children, Ć©Ć©n op de 10 kinderen tussen 6 en 17 jaar oud in 2016 Hij ging nooit in het theater of in het museum, heeft hij geen tentoonstellingen, monumenten of archeologische vindplaatsen bezocht. Toch lijdt het geen twijfel dat hetkunst een belangrijke rol spelen in de ontwikkeling en groei van kinderen en dat nieuwsgierigheid en creativiteit gestimuleerd moeten worden, zodat de basis gelegd kan worden zodat je al op jonge leeftijd de schoonheid van kunst en de emoties die het kan inspireren, kan waarderen.

Belang van kunst voor kinderen

Leren om kunst te creƫren en visuele esthetiek te waarderen is erg belangrijk ontwikkeling van de nieuwe generaties, vooral in een sociale context waarin we heel snel leven en waar vaak aan het emotionele universum wordt gedelegeerd vennootschap en al virtueel. Bied kinderen een persoonlijke ruimte om te creƫren, naast het sensibiliseren van hen voor kunstzinnig onderwijs, betekent niet alleen de veronderstelling creƫren dat ze met een kritisch en bewust oog naar de wereld kunnen kijken, maar ze ook een intieme, geheime en vrije plek kunnen geven waarbinnen ze zonder filters filters en gevoelens kunnen uiten.

De voordelen van kunst bij de ontwikkeling van kinderen

Betrek daarom de kinderen in de beeldende kunst (door ze te laten creƫren of door ze naar het museum te brengen of naar tentoonstellingen om hun artistieke opleiding te stimuleren) kan belangrijke en nuttige gevolgen hebben voor hun groei:

  • motorische vaardigheden: weten hoe je een penseel of een stift moet vasthouden, is een vaardigheid die verfijnd is met oefenen en al na vier jaar moeten kinderen weten hoe ze een cirkel met vertrouwen moeten tekenen en een schaar kunnen gebruiken om een ā€‹ā€‹lijn te tekenen. We gaan er vaak van uit dat kinderen weten hoe ze moeten tekenen of dat ze het doen wanneer ze gaan school, het feit dat ze al vanaf jonge leeftijd kleuren en penselen in handen hebben, traint hun coƶrdinatievaardigheden;
  • uitdrukking van gevoelens en taalontwikkeling: de ouders van kleine kinderen kunnen objecten tekenen, nieuwsgierigheid stimuleren en vervolgens de naam van elk object uitspreken; in plaats daarvan betekent tekenen voor oudere kinderen stem en kleur geven aan gevoelens die moeilijk met woorden kunnen worden uitgedrukt;
  • visueel onderwijs: de kinderen van vandaag weten hoe ze tablets en smartphones moeten aanzetten en gebruiken, wat laat zien dat ze visuele informatie verwerven voordat ze kunnen lezen. De klei bewerken, kralen in een draad plaatsen, kleine voorwerpen op canvas of papier lijmen, tekenen en schilderen zijn heel belangrijke activiteiten om kinderen te helpen de wereld te leren kennen en visuele beelden te kunnen interpreteren, bekritiseren en zelfs gebruiken;
  • cultureel bewustzijn: kinderen naar een museum brengen, met hen praten over een kunstwerk, verdieping van de historische context betekent ook dat ze de basis moeten geven voor het bouwen van een museum. kritisch en cultureel bewustzijn. Op deze manier zullen ze de tools hebben om de wereld om hen heen te kunnen interpreteren en om de tegenstrijdige of negatieve boodschappen te onderscheiden;
  • ontwikkeling van kritische vaardigheden en probleemoplossing: creĆ«ren zonder limieten of inzetten betekent ervaring, onderzoeken, beslissingen nemen en dit alles versterkt kritisch denken en het oplossen van problemen. Bovendien, wanneer kinderen worden aangemoedigd om zichzelf te uiten en risico's te nemen in de artistieke scheppingsfase, ontwikkelen ze een bepaald innovatievermogen dat in het volwassen leven erg belangrijk zal zijn.
Het tien-kinderen wonderkind van de hedendaagse kunst

Hoe liefde voor kunst te cultiveren bij kinderen

  • Breng de kinderen naar het museum sinds ze jong zijn: dit zijn magische plaatsen, rijk aan kleuren en interessante voorwerpen. Keer terug naar het museum als kinderen opgroeien omdat ze altijd iets meer zullen ontdekken en je altijd andere vragen zullen stellen;
  • omdat je ze heel klein hebt, op een kleine tafel of een toegankelijke plank, stiften, potloden, vellen, kleuren zodat ze elke keer dat ze het willen "kunst kunnen maken", krabbelen en kleuren;
  • maak er een kunstdoos met kralen, scharen, stukjes doek, gekleurde stenen en andere gereedschappen die kunnen worden gebruikt om "kunst te maken" en om u met hen te wijden aan de realisatie van een werk;
  • geschikt speelgoed leveren: bijvoorbeeld op bARTolomeo.education is er een digitaal spel om over kunst te leren door de waarneming en de geschiedenis van vijf beroemde meesterwerken. Dank aan "Het meisje met een parel"Door Johannes Vermeer blijkt dat elk element een betekenis heeft en een verhaal verbergt. Met Giuseppe Arcimboldo en "De keizer Rudolf II als Vertumnus"Je leert de observatie van de details en het lezen van het geheel; met "Alice"Amedeo Modigliani leert de vormen en volumes identificeren om een ā€‹ā€‹personage te tekenen; met Pablo Picasso en "Man met klarinet"Men leert de vorm af te breken en te overwinnen; met dezelfportret door Vincent van Gogh wordt het gebruik van kleur waargenomen. Het lezen van elk schilderij is een kleine uitdaging, een stimulans voor het progressieve begrip van de elementen waaruit de beeldtaal bestaat.

Boeken over kunst voor kinderen

Hier is een selectie van books die we beschikbaar kunnen stellen aan onze kinderen om het te stimuleren nieuwsgierigheid naar kunst en hun creativiteit:

  • Tekenen met vingerafdrukken vraagt ā€‹ā€‹om alleen de vingers te gebruiken om verschillende en gekleurde vormen te maken
  • Stone after Stone: een doos met een boek, stenen, kleuren om de duizend mogelijkheden te ontdekken om iets geweldigs te maken met slechts vier stenen, dankzij de ideeĆ«n geĆÆllustreerd door de bekroonde ontwerper Isidro Ferrer.
  • Het spel van de kunst: het is een spel waarin de schilderijen worden verzameld en een grote tentoonstelling wordt opgezet. Geschikt van 7 tot 107 jaar. Bevat 54 speelkaarten en een boek.
  • Meneer Kandinsky was een schilder: in dit boek wordt de reis verteld, voorbij tijd en ruimte, van kleuren en vormen en tekens en geluiden. Hoe schilderde meneer Kandinsky en waar zag de inspiratie eruit? Hoe kwam die explosie van kleur die zijn werk typeert uit? Met illustraties gemaakt met collage van verschillende materialen, stukjes papier en hout versierd met waterverf en gelijmd op papier.

Video: De Belastingdienst - Zondag met Lubach (S06)